Læringsmål - 6. semester

Overordnet for semesteret

Studentene skal ha nødvendige kunnskaper om:

• oral mikroflora
• vanlig forekommende orale infeksjoner
• smerte og smertekontroll
• kjevenes vekst og okklusjonsutvikling, det kliniske bildet av de ulike utviklingstrinn, og malokklusjonenes etiologi

Studentene skal ha nødvendige teoretiske og kliniske ferdigheter i å:

• ta opp journal med anamnese og nødvendige kliniske og røntgenologiske undersøkelser
• diagnostisere karies, gingivitt og periodontitt
• forstå prinsippene for kjeveortopedisk diagnose og kunne identifisere avvik i tannsettet
• utføre lokalanestesi
• legge ukompliserte fyllinger
• behandle ukompliserte gingivitter og periodontitter
• kunne informere,instruere og gi pasienter forebyggende tiltak
• Kommunikasjon med pasient
  
  

Studentene skal i tillegg kunne utføre enkelte typer mer komplisert behandling
på fantommodell

Kunnskapsmål

Årsaksfaktorer

Studentene skal kunne:

• redegjøre for de periodontale vevs (kjevebenet, tannen, rothinnen, gingiva) makroskopiske og mikroskopiske anatomi
• redegjøre for de periodontale vevs normale fysiologi (blodforsyning, nervereaksjoner, metabolisme og cellulære reaksjoner)
• redegjøre for bakteriell kolonisering av tenner og slimhinner, plaquets og tannstens utvikling og sammensetning både supra- og subgingivalt og dets relasjoner til utvikling av gingivitt og periodontitt, samt kjenne til de viktigste bakterier som inngår, deres taksonomi og mulige patogene betydning
• redegjøre for prinsippene for mekanisk og kjemisk plaque-kontroll og deres kliniske anvendelse
• beskrive de periodontale sykdommers epidemiologi og "naturlige historie" ,samt kunne gjøre rede for forhold som påvirker deres utbredelse i befolkninger, og forstå de begrensninger som følger av metoder og utvalg

Studentene skal kunne redegjøre for:

• individuelle forebyggende tiltak mot karies, slik som kostråd, munnhygienetiltak og fluoridprogrammer
• kjevenes vekst og okklusjonsutvikling og det kliniske bildet av de ulike utviklingsstadier

Diagnostikk og kliniske tilstander

Studentene skal kjenne:

• kriterier for kliniske og røntgenologisk diagnostikk av karies, marginal og apikal periodontitt, samt de vanligste differensialdiagnosene
• beskrive og diskutere/vurdere de vanligste metoder (kliniske og røntgenologiske) som benyttes til periodontal diagnose. beskrive prinsippene for bruk og vedlikehold av de vanligste instrumentene for ikke-kirurgisk periodontittbehandling
• de vanligste kriterier for diagnostikk av patologiske tilstander i mucosa og spyttkjertler, samt orale infeksjoner med bakterier, sopp og virus
• psykologiske metoder for smertekontroll
• de generelle krav som stilles til intraorale røntgenundersøkelser
• forstå og anvende ICD/DA systemet

Kliniske rutiner og behandlinger

Studentene skal kunne:

• være fortrolige med rutiner for aseptikk, journalopptak og bruk av vanlige instrumenter
• redegjøre for de forskjellige fyllingstyper, prepareringsteknikker og materialtyper for konserverende behandling
• vanlige metoder for tørrlegging og matriseteknikk
• tekniske og biologiske aspekter og anvendelsesområder for ulike dentale materialer, inklusive keramer, og kjenne til eventuell korrosjon og nedbrytning
• bruke og vedlikeholde de vanligste instrumentene til ikke-kirurgisk gingivitt- og periodontittbehandling
• kjenne til og utføre salivatester hos pasienter med høy kariesaktivitet

Ferdighetsmål

Kommunikasjon med pasient

Kunnskapsmål

forstå sentrale begreper og forskningsresultater fra generell psykologi og psykobiologi, herunder forskning/teori vedrørende kommunikasjon, etikk læring/betinging, emosjoner, stress og smerteproblematikk.

Ferdighetsmål

mestre intervjuteknikk og kunne gjennomføre profesjonelle samtaler: ta imot pasienten, snakke om/kartlegge pasientens problem, ta opp journal, avslutte samtalen.
mestre grunnleggende kommunikasjonsferdigheter i en situasjon hvor man gjennomfører en odontologisk undersøkelse.
gjennom casusstudier, demonstrasjoner og rollespill ha forberedt seg på hvordan vanlige emosjoner (frykt, sinne/irritasjon) og psykosomatiske reaksjoner kan håndteres i praksis.

gjennom casusstudier, demonstrasjoner og rollespill kunne gjennomføre dialog om behandlingsplanen med pasient, og kunne motivere og instruere pasienten i forebyggende tannhelseatferd.

Holdningsmål

føle seg forpliktet på etisk forsvarlig handling i profesjonell virksomhet og på å skape gode relasjoner til pasienter/medarbeidere.

Diagnostikk og behandlingsplanlegging

Studentene skal kunne:

• føre journal med behandlingsplan basert på anamnese, klinisk og røntgenologisk registrering av status presens
• diagnostisere karies og påvise karieslesjoner klinisk og røntgenologisk
• vurdere pasientens kariesaktivitet, samt behov for akuttbehandling og forebyggende tiltak
• diagnostisere de vanligste former for gingivitt og periodontitt
• beskrive kortsiktige og langsiktige mål for periodontal behandling
• legge behandlingsplan for periodontal behandling i henhold til behandlingsmål
• utføre sensibilitetstesting av tenner
• differensiere mellom periodontale og pulpale symptomer
• utføre BW-undersøkelse med vekt på teknisk utførelse og kvalitetsvurdering
• utføre periapikale røntgenundersøkelser med vekt på teknisk utførelse og kvalitetsvurdering
• kvalitetsvurdere digitale intraorale røntgenundersøkelser (BW og periapikale) med vekt på teknisk utførelse og kvalitetsvurdering
• utføre kvalitetsvurdering og systematisk gransking av BW og periapikale røntgenbilder med vekt på normalanatomiske strukturer, og diagnostikk av karies og marginal og apikal periodontitt
• diagnostisere de vanligst forekommende malokklusjoner
• trace et profilrøntgenbilde, sementere bånd og lime brackets, og diagnostisere malokklusjoner

Kliniske aktiviteter på fantom

Studentene skal kunne utføre:

• innleggspreparering og avtrykk
• bropreparering og avtrykk
• oppsetting av depurasjonsinstrumenter
• subgingival depurasjon

Pasientrelatert behandling og aktiviteter

Studentene skal kunne:

• utføre lokal og regional anestesi
• informere om årsaker til periodontitt og instruere pasientene i periodontitt profylakse.
• gjennomføre behandling av enkle gingivitter og periodontitter
• preparere enkle kaviteter, tørrlegge, tilpasse matrise og legge enkle fyllinger
• gi nødvendig kariesprofylakse og fluorterapi

Farmakologi

Studentene skal:

• kunne terapiprinsippene for legemidler som har direkte eller indirekte analgetisk effekt på det perifere og/eller det sentrale nervesystemet.
• kunne disse legemidlenes farmakodynamiske/farmakokinetiske effekter inkludert bivirkninger og kontraindikasjoner.
• kunne virkningsmekanismene, kontraindikasjoner og bivirkninger samt terapiprinsippene for de lokalanestetika som benyttes i odontologisk praksis
• kunne redegjøre for orale skyllemidlers farmakodynamiske effekter inkludert bivirkninger.
• kunne fluors farmakokinetikk og toksikologi.
• kunne virkningsmekanismer og bivirkninger for antacida, syresekresjonshemmere, cytoprotektiva og laxantia.
• kunne medikamentelle angrepspunkter for påvirkning av motilitet i gastrointestinaltraktus.
• kunne virkningsmekanismer for midler mot diare og for prokinetiske midler.
• kunne årsaksforhold til ulcusrisiko ved NSAID/SAID og forebyggelse av den
• kunne virkningsmekanismer og behandlings-prinsipper for midler mot kvalme og brekninger
• kjenne legemidler og deres virkningsmekanismer mot sten-, kolikksmerter, diare, obstipasjon, malabsorpsjon (ved pancreassvikt) og inflammatorisk tarmsykdom
• kunne redegjøre for medikamentelle behandlingsprinsipper for diabetessykdom.
• kjenne til bivirkninger og kontraindikasjoner for perorale og parenterale antidiabetika med spesiell vekt på interaksjoner med odontologisk medikamentell og ikke medikamentell behandling
• kunne medikamentelle behandlingsprinsipper for thyroideafunksjonsforstyrrelser og andre hormonforstyrrelser inkludert binyrebarksvikt
• kjenne til prinsippene for medikamentell antikonsepsjon, bivirkninger og interaksjoner med odontologisk medikamentell behandling
• kunne de viktigste desinfeksjonsmidlers farmakodynamiske effekter og toksikologi

Klinikkhygiene

Studentene skal:
Kunnskapsmål

• kunne gjøre rede for samspillet mellom klinikkenes hygieneregime, smittekilder og smitteoverføring
• kunne gjøre rede for generelle forholdsregler vedrørende infeksjonskontroll
• kunne gjøre rede for forholdsregler rettet mot pasienten
  • kunne gjøre rede for forholdsregler rettet mot tannlegekontorets personell
  • kjenne gjeldende desinfeksjons- og steriliseringsprosedyrer, samt vedlikehold av instrumentariet

Ferdighetsmål

• kunne iverksette adekvat klinikkhygiene
• kunne anvende klinikkens utstyr og materialer

Holdningsmål