SPED4010 – Vitenskapsteori, forskningsmetode og statistikk

Kort om emnet

Emnet gir en innføring i

• vitenskapsteoretiske forutsetninger for spesialpedagogisk forskning og profesjonsutøvelse

• slutningsformer og kausalitetsforståelse, inkludert deduksjon, induksjon og forholdet mellom teori og empiri

• kvantitative og kvalitative studieformer, herunder innsamling, bearbeiding og tolking av data

• informantrekruttering, personvern og forskningsetikk

• forskningsrapportering og forskningsformidling

Hva lærer du?

Etter å ha gjennomført emnet skal du ha tilegnet deg følgende kunnskaper, ferdigheter og generell kompetanse.

Kunnskaper

• du får innsikt i vitenskapsteoretiske, metodologiske og forskningsetiske spørsmål som angår spesialpedagogisk forskning.
• du får kunnskap om forskjellige kvalitative og kvantitative forskningsmetoder, og om statistiske metoder og verktøy

Ferdigheter

• du får ferdighet i å vurdere hvilke metoder som egner seg til å løse ulike spesialpedagogiske forskningsproblemer
• du får utviklet et teoretisk, metodologisk og praktisk grunnlag for å arbeide selvstendig med masteroppgaven

Generell kompetanse

• du får kompetanse til å analysere og vurdere spesialpedagogisk forskning på et vitenskapsteoretisk og metodologisk grunnlag
• du får kompetanse til å utarbeide en spesialpedagogisk masteroppgave

Opptak til emnet

Studenter må hvert semester søke og få plass på undervisningen og melde seg til eksamen i Studentweb.

Dersom du ikke allerede har studieplass ved UiO, kan du søke opptak til våre studieprogrammer.

Skikkethetsvurdering

All undervisning i spesialpedagogikk er omfattet av bestemmelsene om skikkethetsvurdering. I spesielle tilfeller kan en bekymringsmelding/tvilsmelding føre til utestengelse fra studiet. Se informasjon om skikkethetsvurdering.

Obligatoriske forkunnskaper

Alle emner fra første år i masterprogrammet må være bestått.

SPED4001 – Spesialpedagogisk rådgivning, innovasjon og utredningsarbeid, med kartleggingskompetanse (nedlagt) eller SPED4002 – Spesialpedagogisk rådgivning og utredningsarbeid og et av fordypningsemnene nevnt nedenfor:

• SPED4100 – Audiopedagogikk - Hørsel, språk og kommunikasjon
• SPED4200 – Fordypning i logopedi
• SPED4300 – Fordypning i psykososiale vansker
• SPED4400 – Fordypning i spesifikke lærevansker
• SPED4600 – Fordypning i utviklingshemning

Overlappende emner

• 20 studiepoeng overlapp med SPED4010S.
• 5 studiepoeng overlapp med RSNE4011 – Quantitative research methods and design.
• 5 studiepoeng overlapp med RSNE4012 – Qualitative research methods and design.
• 5 studiepoeng overlapp med RSNE4013 – Basic concepts in Statistics.

Undervisning

Det veksles mellom forelesninger og workshop.

Obligatoriske komponenter

• Oppmøte og deltakelse på workshop (Det tillates 20 % fravær)
• Gjennomføring av to obligatoriske arbeidskrav

Detaljert informasjon om arbeidskrav legges ut på semestersiden eller i Canvas før semesterstart.

Adgang til undervisning

Undervisningen er forbeholdt undervisningspåmeldte studenter.

Eksamen

To eksamener

• Skriftlig individuell skoleeksamen i statistikk (3 timer)
• Skriftlig individuell skoleeksamen i metode, vitenskapsteori og forskningsetikk (4 timer)

Deltakelse på workshop og obligatoriske arbeidskrav må være gjennomført og godkjent for å kunne avlegge eksamen.

• Tidligere eksamensoppgaver

Sensurordning

Det benyttes interne sensorer til eksamen.

Ved klage benyttes det to sensorer: en intern og en ekstern.

Det gis en samlet karakter i emnet på grunnlag av de to eksamenene. Eksamen i metode, vitenskapsteori og forskningsmetodikk vektes 75% og eksamen i statistikk vektes 25 %.

Begge eksamenene må være bestått for å kunne bestå emnet

Eksamensspråk

Du kan besvare eksamen på norsk, svensk, dansk eller engelsk.

Karakterskala

Emnet bruker karakterskala fra A til F, der A er beste karakter og F er stryk. Les mer om karakterskalaen.

Adgang til ny eller utsatt eksamen

Tidsbegrensning på gyldighet for arbeidskrav er 3 år. Du trenger da ikke å ta arbeidskravet på nytt hvis du går opp til ny eksamen innen 3 år.

Kontinuasjonseksamen:

Studenter som ikke består eksamen kan benytte seg av et eksamensforsøk så snart som det lar seg gjøre (kontinuasjonseksamen). Kontinuasjonseksamen avholdes innen 3 måneder etter ordinær eksamen. Fakultetet informerer om eksamensdato og gir retningslinjer ved skriftlig eksamen. Studenter som består eksamen, men vil forbedre karakter, kan ikke ta kontinuasjonseksamen. Karakteren kan forbedres neste gang ordinær eksamen avholdes, dersom kandidaten ikke har brukt opp alle 3 eksamensforsøk.

Mer om eksamen ved UiO

• Kildebruk og referanser
• Tilrettelegging på eksamen
• Trekk fra eksamen
• Syk på eksamen / utsatt eksamen
• Begrunnelse og klage
• Ta eksamen på nytt
• Fusk/forsøk på fusk

Andre veiledninger og ressurser finner du på fellessiden om eksamen ved UiO.