UiO er et internasjonalt universitet. Internasjonalt samarbeid bidrar til høyere kvalitet, læringsmuligheter og bredere kunnskapsformidling. I dag har nærmere to tredjedeler av norske vitenskapelige publikasjoner en internasjonal partner. UiOs internasjonale samarbeid er omfattende og utbredt globalt. Økt internasjonalt samarbeid blir sett på som spesielt viktig i håndteringen av de globale utfordringene som klimaendringer, bevaring av biologisk mangfold og håndtering av pandemier.
Samtidig lever 70 prosent av verdens befolkning på 8 milliarder mennesker under autokratisk politisk styre, et tall som fortsetter å vokse. I forbindelse med først og fremst styrkingen av Kina som en global supermakt, og den russiske føderasjonens aggresjon, har europeiske land kjørt en hardere linje mot disse landene. Reaksjonene omfatter sanksjoner og eksportkontroll, samt andre tiltak for å håndtere uønsket utenlandsk innblanding. Den skiftende politiske diskursen mot globalisering og inkluderende samarbeid påvirker også universiteter over hele verden.
Noen problemstillinger som vil bli diskutert er:
• Hvilke retningslinjer viser universiteter/enkeltpersoner til når de administrerer internasjonale samarbeid?
• Hva er de mest presserende problemene sett fra ulike perspektiver (disipliner, ledelsesnivåer, forskere)?
• Hvordan omsettes prinsipper og anbefalinger til lokal praksis og drift?
Discussion topics (UiO workshop, March 8-9, 2023)
Topic 1: Responsibility and internationalisation
Responsibility can be seen from the point of view of requirements/compliance or more broadly as a set of voluntary actions. Based on established academic goals and available guidelines, discuss how responsibility and accountability can be achieved and the realistic expectations that management teams (at different levels) can have on researchers and universities’ international activities.
- Suggested reading: Chapter 2 in Forslag til retningslinjer for ansvarlig internasjonalt
samarbeid.
Topic 2: Building a culture of responsibility
Academic activities base on notions such as academic freedom, integrity and institutional
autonomy. A broadened and more heterogeneous internationalization creates challenges these principles and their interpretations. An increased focus on building an identity around the fact that international collaborations create benefits but at the same time must be managed actively, is needed. Discuss how a more responsible internationalization can take place (if necessary) and how a proactive approach can be taken at the organizational level.
- Suggested reading: STINT report responsible internationalization
Topic 3: Risk management
To support researchers and teachers, guidelines have been developed to inform international collaborations. However, there is currently a lack of concrete operational routines for assessing risks with international work at research group level or department/faculty level. Discuss what such concrete routines might look like. Some questions that may serve to support the discussion include: What areas should be covered/indicated? How can routines serve as a support rather
than an administrative burden? How do you avoid "overreach" or that collaborations are
avoided?
Guidelines (selection)
- Forslag til nasjonale retningslinjer for ansvarlig internasjonalt samarbeid. HK-DIR mars 2023.
- Afrapportering - Udvalg om retningslinjer for internationalt forsknings- og innovationssamarbejde
- Guidelines to counter foreign interference in the Australian university sector - Department of Education, Australian Government
- Cambridge University Trusted Research Checklist
- STINT. Responsible internationalisation: Guidelines for reflection on international academic collaboration.
- UK Trusted Research Portal
- University Engagement with China – An MIT Report. November 2022
- The EU recommendations for tackling foreign interference in research and innovation: What do they mean for European research collaboration with China?
Shih, T., 2023, (BRIEF; no. 1:2023)