Status
Kort er status at vi har tre prioriterte kunnskapsområder (knowledge hubs), 48 akademiske chairs, 28 pågående initiativer for felles kurs, programmer og læringsaktiviteter, 5 sommerskoler, 30 arrangementer siste år med over 2800 deltakere og en velfungerende studentorganisasjon. Vi har inkludert Universitetet i Wien og Universitetet i Pisa underveis i den treårige pilotfasen som nå går mot slutten, og vi tviholder på våre gode kollegaer ved Kings College, London - på tross av Brexit.
Vi brukte lang tid på å bygge tillit og gjensidig forståelse, og jeg mener det har betalt seg. Vi er nå i en situasjon hvor et rektorskifte ikke representerer noen stor utfordring for samarbeidet. Fem, snart seks, universiteter har faktisk skiftet rektorer underveis, og vi har hver gang klart å inkludere de nye rektorene i et dedikert og energisk fellesskap.
Felleskap bygges ikke av ledelsen alene. Det bygges allerede mange nye og ulike nettverk på tvers i alliansen. Fakulteter og fagmiljø besøker hverandre på tvers. I mai var UiO vertskap for en «staff week» som samlet Circle U. ansatte involvert i alliansen. Det all grunn til å si tusen takk til alle som har bidratt i alliansens mange og ulike roller og i alt arbeidet.
Institusjonelt utdanningssamarbeid er krevende
Det er ikke trivielt å bygge institusjonelle bånd innen utdanning. Aktiviteten skjer tross alt i universitetenes indre. Samtidig mener vi at et tett og godt utdanningssamarbeid vil kunne berike våre studenter og ikke minst gjøre ulike typer mobilitet og internasjonalisering langt enklere. De mange, små, ulike og arbeidskrevende samarbeidsavtalene jeg selv var involvert i som instituttledere en gang i tiden gjorde det verken lett for ansatte eller studenter. Vi trenger effektive og skalerbare tiltak. Derfor er det europeiske universitetsinitiativet så interessant - om enn krevende.
Academic chairs
Etableringen av academiske chairs har vært et viktig grep i Circle U. Disse skaper ett nettverk på tvers av de ni universitetene innen de tre kunnskapsområdene vi måtte prioritere initielt; global helse, klima og demokrati. Dette resulterte eksempelvis i 2022 i en rekke sommerskoler og andre tilbud for studenter med høye søkertall:
- Rethinking global health
- Evidence & democracy in times of crisis
- Communicating climate science
- Reimaging university drivers to sustainability
- From farm to fork
96 prosent av studentene ville anbefale disse til sine venner og medstudenter. Det er et godt skussmål å få. Kommende sommer komplementeres disse med to nye; Sensory neuroscience og Negotiating climate change.
Det er interessant å se at det arbeides godt med fellesemner og fellesgrader mellom ulike Circle U. medlemmer. Det som kanskje har kommet lengst er et felles masterprogram i offentlig administrasjon. Disse fellesgradene er viktige flaggskip for Circle U., selv om de ikke er de som vil sikre skaleringen av tilbudet for de mange studentene i alliansen.
Veien videre
Vi forventer svar på vår Erasmus + søknad om støtte til videreføring av Circle U. senest i august. I neste fase skal det etableres ett kunnskapsområde til, og da vil en viktig prioritering være å jobbe for å etablere enda flere bottom-up nettverk på tvers mellom flere universiteter. Vi må være fleksible. Bi- og trilaterale samarbeid er en del av veien fremover, som kan bane vei for felles kurs i både digitale, hybride og fysiske formater, som alle Circle U. studenter kan integrere i sine studieløp.
Disse nye tilbudene åpner også opp for nye måter å tenke utdanning på. Basert på første fase skal det utvikles en «Open campus» hvor studentene kan finne frem til alle tilbud Circle U. byr på. Her vil det handle om å tenke nytt. En egen Teaching innovation lab (CU.til), en Multilingualism, interculturality and language lab (CU.mil), en InCU.bator for student-ledet bærekraftig innovasjon og et Early career forum (CU.ecr) – er noe av det som skal utvikles i neste fase. Vi arbeider også med å etablere Circle U. sertifikater og andre måter å synliggjøre og anerkjenne kompetansen studentene oppnår. Viktig i møte med potensielle arbeidsgivere. Dette betyr også at flere chairs skal utnevnes. De er sentrale når det skal utvikles nye initiativ innen utdanning og forskning. De har som oppgave å trekke i tråder, skape kontakter, stimulere til initiativ og ikke minst til bredere involvering.
Vi gleder oss over utviklinger, og bretter opp ermene for videre innsats. Nysgjerrig på hva som skjer og hvordan du kan bidra?
