Pensum fordelt på datoer
Hei
Hei,
her er oversikt over datoer for undervisning og fordelt pensum.
HIS 2395
Klassekamp og samarbeid. Arbeidslivets historie de siste 150 år
NB: Grint kap.2, 3 og 10 leses kursorisk
18/ 8 Hva er arbeid? Hvorfor og hvordan studere arbeid?
(Grint kap. 1, 31s)
18/8 Historisk oversikt. Agrarsamfunn, industri, informasjonssamfunn
(Grint kap. 2, Bull, 13+31 s)
25/8 Industrielt arbeid –prototype proletarer?
Kjeldstadli:Jerntid, 13+60s)
25/8 Arbeidslivets relasjoner. Hva er de? Hvordan ble de etablert?
(Korsnes i Heiret m.fl. Bjørgum
34 + 28s)
1/9 Arbeidslivsrelasjoner i Norge 1900-1940
(Bjørnson i Heiret m.fl. , 63s)
1/9 Klasse og konflikt
(Grint, kap. 5. Maurseth. Arbeidskonflikter, 31 + 8s)
8/9 Arbeidslivsrelasjoner 1945-1973. Klassekamp og samarbeid
(Heiret i Heiret m.fl. Halvorsen, Terjesen , 67 + 37+ 26s)
8/9 Fra desorganisert til organisert kapitalisme. Fordisme og fleksibel akkumulasjon
(Harvey. Grint kap. 8, Kjeldstadli, 48 + 10 + 18s)
15/9 Kjønn, arbeid og fagbevegelse
(Grint kap. 6, Gullikstad, Lund, Widding Isachsen, 40 + 19 + 26s)
15/9 Rase og klasse
(Grint kap. 7, 29s)
22/9 Innvandrere
(Daa-Qvale og Meyer, Widding Isachsen, 20 + 26s)
22/9 Teknologi –hvor viktig?
(Grint kap. 8, 26s)
29/9 Informasjonskapitalisme
(Grint kap. 9,s. 272-279, Leiulfsrud og Frisvold)
29/9 Utdanningsmiddelklassen og immaterielt arbeid
(Rovde, Messel, 34+ 15s)
6/10 Tjenestekapitalisme og servicearbeid
(Grint, kap. 9,. 18s)
6/10 Serviceproletariatet. Et prekariat?.
(Kalleberg, Standing, Breman, ca. 30s)
13/10 Arbeidsløshet
(Garraty 28s.)
13/10 Om å skrive oppgaver. Ellers -åpent ? Kanskje Grint kap. 10)
20/10 Varianter av kapitalisme eller global homogenisering?.
(Crouch og Streeck, Kang, Strange, 18 + 15 + 9s)
20/10 En norsk modell?
(Levin, 12s)
27/10 Globalisering
(Heiret, i Heiret m.fl. om arbeidslivsrelasjoner 1973 – 2000)
27/10 Internasjonal solidaritet. Transnasjonal fagbevegelse
(van der Linden, Hyman)
3/11 Fagbevegelsen og de nye rørslene
(Helle. Ca. 15s)
3/11 Lange linjer. Hvorhen?