Med forbehold om endringer
| Dato | Undervises av | Sted | Tema | Kommentarer / ressurser |
| 17.08.2008 | Douwtje van der Meulen | Eilert Sundts hus, A-blokka, Aud 4, kl 13.15 - 15.00 | Infomøte | |
| 31.08.2009 | Douwtje van der Meulen | Eilert Sundts hus, A-blokka, Aud 4, kl 13.15 - 16.00 | Forelesning 1: Introduksjon: om museer, konservators rolle og kommunikasjon, kl 15.00 -16.00 jobbe i arbeidsgrupper med utlevert tema | |
| 07.09.2009 | Douwtje van der Meulen | Eilert Sundts hus, A-blokka, Aud 4, kl 13.15 - 15.00 | Forelesning 2: Forvaltning av samlinger | |
| 14.09.2009 | Douwtje van der Meulen, Hanne Kempton | Eilert Sundts hus, A-blokka, Aud 4, kl 13.15 - 16.00 | kl 13.15-14.00 Forelesning om intervjumetode, kl 14.15-16.00 Jobbe med utlevert tema i arbeidsgrupper | |
| 21.09.2009 | Douwtje van der Meulen | Eilert Sundts hus, A-blokka, Aud 4, kl 13.15 - 16.00 | Seminar 1: Samling og avhending | |
| 28.09.2009 | Douwtje van der Meulen | Kulturhistorisk museum, kl 13.15 - 16.00 | Seminar 2: Utstilling | Merk sted |
| 05.10.2009 | Douwtje van der Meulen | Norsk Folkemuseum, kl 13.00 - 16.00 | Seminar 3: Registrering/ dokumentasjonssystemer | Merk sted og tid |
| 12.10.2009 | Douwtje van der Meulen | Eilert Sundts hus, A-blokka, Aud 4, kl 13.15 - 16.00 | Seminar 4: Utlån | |
| 02.11.2009 | Douwtje van der Meulen | Eilert Sundts hus, A-blokka, Aud 4, kl 13.15 - 15.00 | Forelesning 3: Konservator, gjenstand, eier, kunstner | |
| 10.11.2009 | Douwtje van der Meulen / Jeremy Hutchings | Eilert Sundts hus, A-blokka, Aud 3, kl 13.15 - 16.00 | Seminar 5: Konservator og publikum, Hamar-case | Merk dag og sted |
| 16.11.2009 | Douwtje van der Meulen | Eilert Sundts hus, A-blokka, Aud 4, kl 13.15 - 16.00 | Gruppetime: Presentasjon av arbeidet i arbeidsgrupper | |
| 07.12.2009 | SemesteroppgaveInnlevering i ekspedisjonen i Blindernveien 11 innen kl. 15. Besvarelsen leveres i to eksemplarer, stiftet i venstre hjørne. Husk egenerklæringsskjema! I tillegg skal besvarelsen leveres i en egen mappe i Fronter innen kl. 16.00 |