ANT1001V - Vår 2008

Undervisningsplan

Emneansvarlig: Øivind Andersen

Dato	Undervises av	Sted	Tema	Kommentarer / ressurser
16.01.2008	Øivind Andersen	Seminarrom 10 P.A. Munchs hus	Antikken	Avgrensning av epoken og av emnet Kilder til antikken Tradisjon og resepsjon Antikken idag
23.01.2008	Øivind Andersen	Seminarrom 10 P.A. Munchs hus	Hellas	Hellas og den greske verden Bronsealder og heltetid Periodiserng og hovedbegivenheter Det athenske demokratiet
30.01.2008	Jon W. Iddeng	Seminarrom 10 P.A. Munchs hus	Roma	Jeg forutsetter at alle har lest litt om romersk historie og har satt seg inn i ekspansjonen, republikkens politiske system og keiserriket. Vi skal identifisere noen viktige elementer i romersk historie: Stender, slekt, patronasje og borgerrollen; og diskutere sider av den politiske utviklingen i lys av dette og moderne forskning. Årsakene til og konsekvensene av Romas ekspansjon vil vi se på og dermed republikkens fall og keiserdømmets komme. Her skal vi særlig se på Augustus og hans tid og avslutte med litt om Romerrikets karakter og provinsforvaltning.
06.02.2008	Anastasia Maravela-Solbakk	Seminarrom 10 P.A. Munchs hus	Gresk epos og lyrikk	Gresk epos og lyrikk som kunstform og kulturytring og i sin sosiale sammenheng. Som forberedelse skal studentene lese utvalgte partier fra Homers Iliaden og Odysseen og Hesiods Teogonien og Verker og Dager samt et utvalg arkaiske lyriske dikt (i oversettelse). Når det gjelder epos, skal forelesningen ta for seg: (a) de episke diktenes innhold og form & (b) de viktigste (hypo)teser om deres komposisjon, framføring og historisitet. Når det gjelder den arkaiske lyrikken, skal vi konsentrere oss om definisjons- og sjanger-spørsmålet, tematikk, tolkninger av det lyriske ”jeg” samt de sosiokulturelle kontekstene for de forskjellige lyriske sjangere.
13.02.2008	Jon W. Iddeng	Seminarrom 10 P.A. Munchs hus	Gresk og romersk religion	Vi skal se på noen fellestrekk ved antikkens religioner og på mønstret for gudsdyrkelsen i en gresk-romersk, polyteistisk verden: formål, kommunikasjon med gudene, religionens plass i samfunnet, og forholdet mellom offentlig og privat kult. Vi skal ikke beskjeftige oss særlig med jødedom, Judea og Jesus, men diskutere forutsetningene for kristendommens utbredelse og romerstatens holdning og reaksjon mot denne og andre fremmede kulter.
20.02.2008	Mette Heuch Berg	Seminarrom 10 P.A. Munchs hus	Gresk drama	Gresk drama som kunstform og kulturytring og i sin sosiale sammenheng. Sofokles’ Antigone og Euripides’ Medeia.
27.02.2008	Marianne Ophaug	Seminarrom 10 P.A. Munchs hus	Romersk diktning	Vi vil se nærmere på poesien som ble skapt i Romas litterære gullalder under keiser Augustus, med utgangspunkt i dikteren Horats’ berømte sitat: ”det erobrede Hellas erobret sin barbariske erobrer og brakte kunst og kultur til det usiviliserte Roma” (Epistlene, bok 2,1,156-57). Dette åpner opp for mange spørsmål, for eksempel: hvordan ble den greske hellenistiske diktningen adoptert, omformet og videreført i Roma? I hvilken grad ble poesi brukt som et politisk virkemiddel? Hvilken rolle spilte de augusteiske dikterne som regimets identitetsbyggere?
05.03.2008	Knut Ødegård	Seminarrom 10 P.A. Munchs hus	Bygg og anlegg	Antikkens arkitektur er et utslag av klimatiske forhold, byggeskikk og kultur. Noen hovedgrupper av bygninger vil bli gjennomgått, som offentlige anlegg som templer, teater, politiske bygninger, men også private anlegg som bolighus, villaer og gårder. Vi skal også se kort på offentlig infrastruktur som byplan, torganlegg og veier. I gjennomgangen vil det bli lagt vekt på utviklingen i teknikk og materialer gjennom hele den antikke perioden og hvordan dette kan knyttes til samfunnsutviklingen.
12.03.2008	Marina Prusac	Seminarrom 10 P.A. Munchs hus	Kunst	1. time: Greske vasemalerier og deres uttrykksform, og ikonografiens betydning for vår forståelse av myter og hverdagsliv i antikken. 2. time: Antikke skulpturers stilutvikling, relativ kronologi, og skulpturenes rolle i bybildet.
26.03.2008	Øivind Andersen		Retorikk	Retorisk praksis og retorisk pedagogikk
02.04.2008	Hallvard Fossheim	Seminarrom 10 P.A. Munchs hus	Filosofi og vitenskap	Hva er viten? Hva kjennetegner filosofi i forhold til for eksempel retorikk eller sofistikk? Den antikke greske kulturen initierte Vestens filosofiske tradisjon, og disse røttene er stadig en virkende kraft innen fagfeltet. Også vårt begrep om viten og vitenskap er delvis formet av sin greske begynnelse. Vi skal se på hva filosofi og vitenskap utgjør i sin opprinnelige sammenheng.
09.04.2008	Øivind Andersen	Seminarrom 10 P.A. Munchs hus	Historiesyn og historieskrivning	Herodot, Thukydid, Livius, Tacitus
16.04.2008	Anastasia Maravela-Solbakk	Seminarrom 10 P.A. Munchs hus	Romanen før romanen: den antikke romanen	Den første time skal være viet en generell innledning om den antikke romanen, mer spesifikt: (a) de forskjellige hypoteser om hvordan sjangeren oppsto og utviklet seg (inkludert dateringsproblemet), (b) romanenes tematikk og fortellingsstrategier & (c) den sosiokulturelle kontekst for den antikke romanen (leserkrets, historisitet, annen sofistikk). Deretter skal vi diskutere utvalgte partier fra greske og romerske romaner, som studentene skal ha lest på forhånd i oversettelse.
23.04.2008	Øivind Andersen	Seminarrom 10 P.A. Munchs hus	Tilbakeblikk på antikkens kultur	Oppsummering, åpne spørsmål. evaluering Utdeling av oppgave som leveres mandag 28. april

Publisert 7. des. 2007 15:29 - Sist endret 11. jan. 2008 17:22