Lenke til kompendium:
Følg "kopiutsalget på twitter" for beskjed om når kompendiet er ferdig hvis du ikke finner det på kopiutsalget
Husk gyldig studentbevis ved kjøp av kompendium
*markerer at teksten finnes i kompendium
# markerer at teksten fås I digital versjon gjennom UBO
Umerkede tekster finnes på angitt nettadresse.
*Wayne C. Booth, Gregory G. Colomb og Joseph Williams: “Making Good Arguments. An Overview”, The Craft of Research, Chicago 1995, s. 88–93 (NB: 1. utg.)
*Lotte Rienecker og Peter Stray Jørgensen: “Grunnlaget for oppgaven – oppgavens pentagon”, Den gode oppgaven – håndbok i oppgaveskriving på universitet og høyskole, 2. utg., Bergen 2013, s. 26–27
II
Søk & skriv (UiB, UiO, NHH, HiB), “Søking” (versjon 29.08.14), herunder “Skaff deg oversikt”, “Planlegg søket ditt” og “Gå i dybden”. <http://sokogskriv.no/soking/>
*Vibeke Bårnes og Mariann Løkse, “Søketips”, Informasjonskompetanse. Håndbok i kildebruk og referanseteknikker, Kristiansand 2011, s. 29–36
Robert Harris: “Evaluating Internet Research Sources” (versjon 21.01.15), The Virtual Salt. <http://www.virtualsalt.com/evalu8it.htm>
*W.R. Owens: “Planning, writing and presenting a dissertation or thesis” i Delia da Sousa Correa and W.R. Owens (red.), The Handbook to Literary Research, 2. utg., London 2010, s. 187–203
III
*Robert Darnton: “The Importance of Being Bibliographical” (kap. 9) i The Case for Books. Past, Present, and Future, NY 2009, s. 131-148 (17 s.)
#Kenneth M. Price, Ray Siemens, ”Introduction”, Literary Studies in the Digital Age. An Evolving Anthology, https://dlsanthology.commons.mla.org/introduction/
IV
Helene Ingierd: “Humaniora, samfunnsfag, juss og teologi” (versjon 10.05.10). De nasjonale forskningsetiske komiteene. <http://www.etikkom.no/no/FBIB/Introduksjon/Innforing-i-forskningsetikk/Humaniora-samfunnsfag-juss-og-teologi/>
Torkild Vinther: “Fusk og plagiering” (versjon 17.06.09). De nasjonale forskningsetiske komiteene. <http://www.etikkom.no/no/FBIB/Temaer/Redelighet-og-kollegialitet/Fusk-og-plagiering/>
*Jude Carroll, A Handbook for Deterring Plagiarism in Higher Education, 2. utg., Oxford 2007, s. 20–21, 26, 52 og 61