Berggren, Harald og Kari Tenfjord: Andrespråkslæring, 1999. Ad Notam, Gyldendal. Kap. 1-4, 7-9, 16 (totalt 157 sider)..
Engen, Thor Ola og Lars Anders Kulbrandstad: Tospråklighet, minoritetsspråk og minoritetsundervisning, 2004. Gyldendal Akademisk. Kap. 1-5, 10.
Golden, Anne: Ordforråd, ordbruk og ordlæring - i et andrespråksperspektiv, 1998. Ad Notam, Gyldendal. (170 s.).
MacDonald, Kirsti og Else Ryen (2004): Morsmål og målspråk, i: Selj m.fl.: Med språklige minoriteter i klassen : andrespråkslæring og andrespråksundervisning. Oslo: Cappelen (36 s.)
Stortingsmelding 17:: Om innvandring og det flerkulturelle Norge, 1996-1997. Kommunal- og arbeidsdepartementet. Kap. 1-3 (30 s.). Hent fulltekst.
Strategiplan. Likeverdig utdanning i praksis!, Revidert utgave februar 2007. Kunnskapsdepartementet. s. 9-23 (14 s.). Hent fulltekst.
Kompendium
Andenæs, Ellen (1984): Morsmål - mellomspråk - målspråk. Hvordan lærer vi nye språk, i: Hvenekilde, A og Ryen, E. (red.): Kan jeg få ordene dine, lærer? Cappelen. 23 s.
Liv Jorunn Bakkejord (1990): Kommunikasjonsstrategier i muntlig elevspråk, Fra Bjørkavåg m.fl. (red) Men hva betyr det, lærer? Cappelen
Golden, Anne (1994): Hva kan vi lære av suksess hos enkeltindivider og grupper? Fra Hvenekilde, A. (red.) 1994: Veier til kunnskap og deltakelse.
Analysemateriale
5 tekster produsert av minoritetsspråklige, godkjennes av faglærer.