Bøker
Brautaset, Anne : Inversjon i norsk mellomspråk, 1996. Oslo: Novus. (186 s).
Kompendium I: Typologi, tilegnelse og syntaks
Braidi, Susan : The Acquisition of Second Language Syntax, 1999. London: Arnold. kap. 4, s.79-98 (17 s).
Comrie, Bernard : Language universals and linguistic typology, 1981. University of Chicago Press. Kap 4, s. 80-97 (20 s).
Hagen, Jon Erik : Feilinvertering, overinvertering og underinvertering, 1992. I NOA nr 15. s 27-38.
Hyltenstam, Kenneth 1990: Typological markedness as a research tool in the study of second language acquisition, i: Dechert, Hans W.: Current trends in European second language acquisition research, Clevedon : Multilingual Matters Ltd., s 23-36 (13 s)
Håkansson, Gisela: Utveckling och variation i Svenska som andraspråk enligt processbarhetsteorin. I Hyltenstam & Lindberg (red) 2004: Svenska som andraspråk. Studentlitteratur (18 s).
Johansen, Hilde 2008: Inversjon i norsk innlærerspråk. En undersøkelse av variasjonsmønstre i skrevne tekster. I NOA norsk som andrespråk nr. 2 – 2008, s. 50 – 71 (21 sider)
Jønsberg, Grete 2001: Hva er med deg? Om setninger med DET som formelt subjekt, NOA nr. 23, (27 s)
Nistov, Ingvild 1999: Zero anaphora in Turkish learners Norwegian L2 narratives, i: Brendemoen, Bernt et al. (eds.) 1999 Language encounters across time and space, Oslo: Novus (30 s)
Nistov, Inngvild 2001: Der kom ein lærar som heiter Anne … Presentering med to språk, i: Golden, Anne og Helene Uri (red.): Andrespråk, tospråklighet, norsk. Festskrift til Anne Hvenekilde. Oslo: Unipub forlag (10 s)
Nistov, Ingvild 2002: Functions of Relative Clauses – Turkish and Norwegian in Contrast, i: Hauksdottir m.fl. Forskning i Nordiske Sprog som andet- og fremmedsprog. Rapport fra konference i Reykjavik 23.-25. mai 2002, s. 192-206 (14 s)
Uri, Helene 1997: Setningsforståelse hos andrespråksinnlærere, NOA nr. 20, (20 s)
Kompendium II: Verb og verbal
Cirkova, Raisa 1992: Aksjonsart i norsk – aspekt i russisk, NOA nr. 15 (43 s)
Endresen, Rolf Theil og Hanne Gram Simonsen 2001: The Norwegian verb, i: Endresen, Rolf Theil og Hanne Gram Simonsen (ed.): A Cognitive Approach to the Verb: Morphological and Constructional Perspectives. Berlin: Mouton de Gruyter, s. 73-94 (21 s)
Helland, Ann-Kristin 2008: Utvikling av perfektum i individ og språksamfunn. I NOA norsk som andrespråk nr. 2 – 2008, s. 23 – 49 (26 s).
Heltoft, Lars and Lisbeth Falster Jacobsen 1996: Danish passives and subject positions as a mode system. A content analysis, i: Engberg-Pedersen, Elisabeth et al.: Content, Expression and Structure. Studies in Danish funtional grammar. Amsterdam: Jon Benjamin Publishing Co. (35 s)
Ragnarsdóttir, Hrafnhildur; Hanne Gram Simonsen, Kim Plunkett (1999): The acquisition of past tense morphology in Icelandic and Norwegian children: an experimental study, Journal of Child Language, 26 (3): s.577-618 (42 s)
Ryen, Else (1999): A contrastive approach to the form and function of the passive voice. With reference to the academic writing of L2 students, i: Brendemoen, Bernt et al. (eds.): Language encounters across time and space, Oslo: Novus (16 s)
Ryen, Else (2009): Passiv – en utfordring for innlærere av norsk som andrespråk. I Carlsen, Cecilie m.f. (red): Banebryter og brobygger. Oslo: Novus forlag ss. 29 - 38 (10 s)
Kompendium III: Semantikk
Cadierno, Teresa 2010: Motion in Danish as a Second Language: Does the Learner’s L1 Make a Difference? I ZhaoHonh Han & Teresa Cadierno: Linguistic Relativity in SLA. Thinking for Speaking. Bristol: Multilingual Matters s 1-33.
Kövecses, Zoltán 2008: Metaphor and emotion. I Gibbs, R.W.: The Cambridge Handbook of Metaphor and Thought. Cambridge s 380-396
Kövecses, Zoltán 2006: Language, mind, and culture, kap 5. Organizing Knowledge about the World. Frames in the Mind. S 63-79 Oxford.
Lindberg,Inger, Päivi Juvonen & Åke Viberg 1990: Att beretta på två språk, i: Nettelbladt, U. & Håkansson, G.: Samtal och språkundervisning : studier till Lennart Gustavssons minne, Linköping Studies in Arts and Science nr 60, Linköping : Universitetet i Linköping, s. 169-193 (25 s)
Viberg, Åke, 1998: Crosslinguistic perspectives on lexical acquisition: the case of language-specific semantic differentiation, i: Haastrup, Kirsten & Åke Viberg: Perspectives on Lexical Acquisition in a Second Language, Odense University Press (34 s)
Viberg, Åke : The lexical typological profile of Swedish mental verbs, 2004. I Languages in Contrast 5.1. s. 121-157.