Primærtekster
For gruppe 1:
Egner, Thorbjørn: Klatremus og de andre dyra i Hakkebakkeskogen (1953)
Floden, Halvor: Frik med fela (1917)
Haugen, Tormod: Øglene kommer (1991)
Havrevold, Finn: Grunnbrott (1959)
Lindgren, Astrid: Ronja Røvardotter (1981)
Løland, Rasmus: Det store nashornet (1900)
Moe, Jørgen: I Brønden og i Tjærnet (1851)
Newth, Mette: Bortførelsen (1987)
Vestly, Anne-Cath: Åtte små, to store og en lastebil (1957)
Zwilgmeyer, Dikken: Vi børn (1990)
Aanrud, Hans: Sidsel Sidsærk (1903)
For gruppe 2:
Som for gruppe 1 over, men med følgende justeringer:
Utgår:
- Egner: Klatremus
- Moe: I brønden og i tjernet
- Newth: Bortførelsen
Settes inn i steden:
- Sortland, Bjørn: 12 ting som må gjerast rett før verda går under (2001)
- Osland, Erna: Reisa til Maria (1991)
- Dahle, Gro og Svein Nyhus: Snill (2002)
Teoretisk stoff
(En del av dette stoffet blir tilgjengelig i eget kompendium.Forbehold om endringer)
Bache-Wiig, Harald: Østens og Vestens drage. Om brytningen mellom utopi og Dystopi i Tormod Haugens Øglene kommer. I: H. Bache-Wiig: Norsk Barnelitteratur. Lek på alvor. Glimt gjennom 100 år, 1996, s. 160 – 179.
Edström, Vivi: ”Berättelsens möjligheter. Begreppet adaption”. Barnbokens form. En studie i konsten att berätta, Stockholm 1994, s. 177 – 198.
Hagemann, Sonja: ”Endringer I barneoppdragelsen. Barnelitteratur som speil.” Forskningsnytt 24/1979, 42 -49 [Deles ut av faglærer]
Møhl, Bo og Schack, Maj: ”Børnets fantasi og børnebogens fantastik”. I: Når børn Læser, København 1980, s. 95 – 122 .
Møller Kristensen, Sven: ”Vurdering af børnebøger”. I: Børne- og ungdomsbøger. Problemer og analyser, København 1969. s. 25 – 34.
Nikolajeva, Maria: ”From Epic to Polyphony”. I: Children´s Literature comes of Age: towards a new aesthetic, New York 1996, 95 – 120.
Nodelman, Perry: ”Barnelitteratur som sjanger.” I: H. Bache-Wiig (red.): Veier til barneboka, 1997, s. 12 – 54 .
Svensen, Åsfrid: ”Lyst og læring”. 1. I: Å bygge en verden av ord. Lyst og læring i barne- og ungdomslitteratur, 1981, s. 17 - 48.
Kock Knudsen, Marianne: ”Utvikling av ungdomsboka”. Rapport fra konferanse om barne- og ungdomslitteratur, 1988, s. 75 – 98.
Mjør, Ingeborg: ”Nærleik, kjærleik til tekstens lesarar”. I: Norsklæreren 3/1998 s. 33 –41