Problemstilling

Noe av det vanskeligste når det gjelder å skrive en god akademisk oppgave er å finne en god problemstilling. Det er dette vi skal arbeide med i det andre seminaret.

Det finnes ingen enkel oppskrift på hvordan man kommer fram til en god problemstilling. Det er derfor det er vanskelig. Og det er også derfor det er farlig å uttale seg for bombastisk om hva som kjennetegner en god problemstilling. På tross av dette kan man vel trygt si at en problemstilling både skal gi retning til arbeidet med oppgaven, og gi leseren en idé om hvorfor hun skal fortsette å lese teksten hun har foran seg. Med andre ord, hvilket spørsmål er det oppgaven forsøker å besvare?

Forberedelsene til andre seminar (onsdag 10. februar) er som følger:

  • Du skal velge tre masteroppgaver fra LATAM og finne fram til formuleringen av problemstilling/forskningsspørsmål.
  • Du skal velge den problemstillingen du synes er best, og forberede en kort presentasjon (ca. 5 minutter) av denne problemstillingen til seminaret.
  • Du skal legge fram/fortelle om din foreløpige problemstilling eller et tema du er interessert i å skrive om.

Relevante spørsmål når det gjelder problemstilling kan være:

  • Hvorfor er dette en god problemstilling?
  • Hvilke svakheter har den?
  • Hva er forholdet mellom tema og problemstilling? Er problemstillingen utforskende og beskrivende (ofte hvordan-spørsmål) eller prøver den å besvare et mer konkret spørsmål innenfor det valgte temaet?
  • Inneholder presentasjonen av problemstillingen en hypotese? Dvs en påstand som oppgaven kan undersøke sannhetsgehalten i?
  • Inneholder problemstillingen en årsakssammenheng? I så fall hva er uavhengige variabler (entall eller flertall) og hva er avhengig variabel? Med andre ord mulige faktorer som bidrar til et resultat og selve resultatet.  (Hvis du klarer å framstille problemstillingne som en figur er det glimrende)
  • Er hovedproblemstillingen delt inn i underspørsmål?
  • Hva er forholdet mellom teori og problemstilling? Henspeiler problemstillingen på uenigheter eller uløste spørsmål i eksisterende litteratur om temaet? Eller springer det mer ut av et problem forfatteren har observert/lagt merke til og ønsker å finne svar på?
  • Hvordan avgrenser problemstillingen empirien? Med andre ord, hvilken empiri skal undersøkes for å forsøke å besvare problemstillingen?

Disse spørmålene er relevante både for problemstilling i valgte masteroppgave og for din egen problemstilling, men ikke still for høye krav til egen problemstilling for tidlig. Ikke kvel den søkende, kreative fasen for tidlig! 

Emneord: problemstilling, tema
Publisert 3. jan. 2017 14:29 - Sist endret 3. jan. 2017 14:29