Beskjeder

GAMLE EKSAMENSOPPGAVER:

Gjør kort rede for oppbygning og teknikk i Molières Misantropen med utgangspunkt i en analyse av scene 4.3 (André Bjerkes oversettelse vedlagt).

Gjør kort rede for essayet som sjanger med utgangspunkt i en analyse av Montaignes kapittel "Om samvittigheten" (Kjersti Bales oversettelse vedlagt).

Gjer kort greie for oppbygging og teknikk i Racines Fedra med utgangspunkt i ei analyse av scene 2.5 (Halldis Moren Vesaas' omsetjing vedlagt).

Gjer kort greie for genretypiske trekk i Theokrits 6. idyll ("Dafnis og Damoitas"), og plassér deretter diktet i litteraturhistorien (Peter Østbyes omsetjing vedlagd).

Gjør rede for oppbygning og tematikk i Molières Misantropen. Sett deretter verket inn i genrehistorisk sammenheng.

Gi en kortfattet analyse av Senecas brev til Lucilius, nr. 84 (i Jon Haarbergs oversettelse). Plassér deretter brevet inn i dets litteraturhistoriske sammenheng. (Teksten følger vedl...

Følgende har levert første versjon av andre mappeoppgave:

Arisland, Birkeland, Fischer, Haye, Hjort, Janssen, Johnsen, Krabbesund, Larsen, Lorange, Martinsen, Sannes, Simensen, Solheim, Sundstrøm, Sørensen, Ulven, Valholm.

Om noen som ikke står på denne listen, mener å ha levert, må de snarest kontakte t.k.salberg@ilos.uio.no

Studenter som ennå ikke har fått muntlig veiledning om første mappeoppgave, og som ønsker slik veiledning, bes kontakte

t.k.salberg@ilos.uio.no

Følgende har levert første versjon av første mappeoppgave:

Arisland, Birkeland, Breistein, Hagen, Haye, Hjort, Janssen, Johnsen, Krabbesund, Larsen, Lorange, Løkaas, Martinsen, Sannes, Schøyen, Simensen, Solheim, Sundstrøm, Sørensen, Taiar, Ulven, Valholm.

Om noen som ikke står på denne listen, mener å ha levert, må de snarest kontakte t.k.salberg@ilos.uio.no

LIT1301, vår 2009, andre mappeoppgave

Gi en analyse av Molières stykke Misantropen. Legg særlig vekt på den moralske dimensjonen i stykket.

ELLER

Gi en analyse av Montaignes «Om bøker». Legg særlig vekt på strukturen i essayet.

Papirkopi av første versjon av oppgaven leveres i timen den 19. mars.

Det er foretatt noen rettelser i undervisningsplanen for gruppeundervisningen dette semesteret. Siste undervisningsdag er i uke 16.

LIT1301, vår 2009, første mappeoppgave

ENTEN

Gi en analyse av Pindars 6. ode. Legg særlig vekt på forholdet mellom de forskjellige personene det henvises til i diktet.

ELLER

Aeneiden karakteriseres ofte som «romerfolkets nasjonalepos». Gjør rede for det i teksten som rettferdiggjør et slikt syn.

Papirkopi av første versjon av oppgaven leveres i timen den 5. februar.

Program for første gruppeundervisning:

Orientering om kurset. Hva er litteratur? Hva er litteraturvitenskap? Litteraturhistoriske perioder. Æsops fabler. Kollokvieinndeling.

Før timen bør alle ha lest de tre fablene av Æsop som står på pensumlisten.

Full oversikt over gruppeundervisningen vil bli lagt ut på emnesiden.