Informasjon til sensor: Alle kriteriene skal inngå i den samlede vurderingen. Hver kandidat vurderes individuelt i forhold til emnets læringskrav, det gjennomføres ikke aktiv normalfordeling.
Generelt sensorveiledningsskjema
Informasjon om emnet
Emnekode og navn | KRS4105 – Kvantitativ metode |
Læringskrav og litteraturliste |
Finner du på semestersiden for høsten 2023 |
Nivå og forkunnskapskrav |
Masternivå. Anbefalte forkunnskaper: Det er en fordel med kjennskap til kvantitativ metode tilsvarende SOS1120 |
Eksamensform og aktuelle hjelpemidler |
Hjemmeeksamen (leveres i Inspera) Åpen bok, alle hjelpemidler er tillatt. |
Sist oppdatert | 23.05.2023 |
Vurderingskriterier
Karakter | Overordnede retningslinjer for karakterfastsettelse |
Førsteinntrykk og lesbarhet, kunnskap og innhold, refleksjon og selvstendighet (masteremner)
|
Formelle |
A: Fremragende
|
A: Fremragende prestasjon som klart utmerker seg. Kandidaten viser svært god vurderingsevne og stor grad av selvstendighet.
|
Eksamensbesvarelsen gir klare og presise svar på spørsmålene som stilles i eksamensoppgaven(e). Fremragende og selvstendig prestasjon som viser brede og solide kunnskaper om emnet samt evne til kritisk reflektert og/eller original anvendelse av disse. Drøftingen bæres oppe av analytiske problemstillinger, framstillingen er klart resonnerende og argumentativ. |
Eksamensbesvarelsen viser:
|
B: Meget god | B: Kandidaten viser meget god vurderingsevne og selvstendighet |
Eksamensbesvarelsen gir meget gode svar på spørsmålene som stilles i eksamensoppgaven(e). Meget god oversikt over emnet. Demonstrerer også god forståelse for og selvstendig anvendelse av kunnskaper innen emnet. Framstillingen er resonnerende og argumentativ. |
Eksamensbesvarelsen viser:
|
C: God | Jevnt god prestasjon som er tilfredsstillende på de fleste områder. Kandidaten viser god vurderingsevne og selvstendighet på de viktigste områdene. |
Eksamensbesvarelsen svarer på spørsmålene som stilles i eksamensoppgaven(e). God prestasjon som viser god oversikt over emnets kunnskapsstoff. |
Eksamensbesvarelsen viser:
|
D: Brukbar
|
D: En akseptabel prestasjon med noen vesentlige mangler. Kandidaten viser en viss grad av vurderingsevne og selvstendighet.
|
Eksamensbesvarelsen gir mangelfulle svar på spørsmålene som stilles i eksamensoppgaven(e). Nokså god prestasjon, men viser ujevne kunnskaper eller lite faglig selvstendighet. |
Eksamensbesvarelsen viser:
|
E: Tilstrekkelig | E: Prestasjonen tilfredsstiller minimumskravene, men heller ikke mer. Kandidaten viser liten vurderingsevne og selvstendighet. |
Eksamensbesvarelsen gir uklare svar på spørsmålene som stilles i eksamensoppgaven(e). Tilstrekkelig prestasjon som innfrir minimumskravene sett i forhold til emnets læringsmål, men heller ikke mer. |
Eksamensbesvarelsen viser:
|
F: Ikke Bestått | F: Prestasjon som ikke tilfredsstiller de faglige minimumskravene. Kandidaten viser både manglende vurderingsevne og selvstendighet |
Eksamensbesvarelsen svarer ikke på spørsmålene som stilles i eksamensoppgaven(e). Prestasjon som ikke oppfyller minimumskrav i forhold til emnets læringsmål. |
Eksamensbesvarelsen viser:
|