I dette seminaret skal vi jobbe med de populærvitenskapelige tekstene, og lære oss verktøy for å kunne hjelpe hverandre med tekst.
Husk at alle synes det er vanskelig å skrive, og alle legger noe av seg selv inn i en tekst. Vær støttende, positive og konstruktive!
Vi deler inn studentene i grupper på 3 eller 4 studenter som skal jobbe med en tekst av gangen. Alle får utdelt en kopi av hver tekst. Velg en tidtaker, sett av ca 20 minutter til hver tekst og følg skjemaet under:
1. Skribenten leser teksten sin høyt.
2. Leserne gir en kort, positiv tilbakemelding hver.
3. Leserne diskuterer, mens skribenten lytter (ca 5 min):
- Hva fikk dem til å ville lese videre i teksten?
- Hva sitter de igjen med til slutt - hva er hovedpoenget i teksten?
- Hvem retter teksten seg mot (publikum)?
- Er de enige i det faglige innholdet i teksten, eller er det noe de stiller spørsmål ved?
4. Skribenten og leserne diskuterer sammen:
- Hva skal være målgruppe og hovedbudskap for teksten?
- Hvordan kan teksten utvikles for å få målgruppen til å ville lese hele teksten, og få med seg hovedpoenget?
- Er det noe i det faglige innholdet som bør endres for å bli tydeligere eller riktigere?
5. Skribenten oppsummerer hva som er bra med teksten og konkretiserer videre arbeid.