Beskjeder

Konte-eksamen blir en muntlig eksamen over zoom. Du kan lese om muntlig zoom-eksamen her: https://www.uio.no/studier/eksamen/digital-muntlig-og-mastereksamen/index.html .

Formen på eksamen

Ved muntlig eksamen er kandidaten selv, eksaminator og sensor til stede. Eksaminator og sensor vil være lærere som dere kan ha møtt i løpet av semesteret. Kandidaten skal ha kamera på og må organisere en god måte å kunne skrive på, f.eks. ved å skrive på egen pad som også logger inn i zoom samtale, eller f.eks. ved å sette opp en telefon som tar video av et ark som man skriver på. Prøv dette ut på forhånd sammen med en venn slik at du vet at dette virker.

Det er avsatt 25 minutter til hver student. Det vil ikke være anledning til å bruke tid på å slå opp i hjelpemidler, men det er heller ikke forventet at kandidaten skal huske vanskeli...

Sensuren er nå klar og du vil kunne finne resultatet ditt snarlig. Det var i år mange gode besvarelser. Mange av dere har gjort en stor innsats og det reflekteres også i gode resultater. Selv om det var mye arbeid med eksamen tror vi dette gjorde at flere av dere fikk demonstrert ferdigheter som dere kanskje ikke ville ha fått vist på en skoleeksamen med sterkt tidspress. Karakterfordelingen ble: A: 32, B: 29, C: 40, D: 31, E: 18, F: 15.

Mange har opplevd hjemmeeksamen som mer krevende enn en skole-eksamen. Oppgavene må nødvendigvis være vanskeligere når dere har alle hjelpemidler tilgjengelige. Det er derfor ikke rimelig å sammenlikne vanskelighetgraden på dette settet med tidligere sett. Likevel var oppgave 1a-g ganske tilsvarende det du ville kunne fått som ca. 1/3 av en vanlig 4-timers skoleeksamen uten hjelpemidler. På hjemmeeksamen er det mange oppgavetyper som ikke er aktuelle. F.eks. kan dere i liten grad få oppgaver som er svært lik tidligere eksamener. E...

Du finner nå løsningsforslag til eksamen her.

Gratulerer med overstått eksamen! Det er en veldig god prestasjon å gjennomføre denne hjemmeeksamenen i fys1120. Jeg synes dere skal være stolte av dere selv som har kommet gjennom og fullført – spesielt for de som har opplevd oppgaven som stor og utfordrende. Nå er det på tide å hvile ut og forberede seg på de neste eksamenene - og så kan vi reflektere over eksamen etterpå.

For noen av dere har dette vært en svært krevende og utmattende opplevelse. Ikke minst i et semester som har vært annerledes og utfordrende pga. pandemien. Gratuler deg selv med gjennomført – og gå videre til neste utfordring. Så håper jeg at dere om en stund kan se tilbake på dette og reflektere over alt dere har lært – om faget, om dere selv og om å jobbe intensivt. Kanskje kan dere også smile og spøke med det når det har kommet litt på avstand.

Oppgavesettet har spent over hele pensum – og har du klart å svare på alt har du trolig en svært god forståelse for faget. Vi har forstå...

Etter mye hardt arbeid går nå andre dag av eksamen mot slutten. Jeg håper du holder motet oppe hvis du synes det ble vanskelig og mye å gjøre. Husk at det ikke er viktig å lage en vakker besvarelse, men å få frem fysiske argumenter og betraktninger. Svar kort og konsist. Der det spørres om en diskusjon eller vurdering kreves det ofte bare 1-2 setninger.

Det kan nå være lurt å fokusere og gjøre ferdig et utkast som kan leveres. Pass på at du har fått med alt du har fått til. Prøv også å svare på det som du ikke får helt til. Vis hvordan du ressonerer og bruker fysikk. Ta også med kode som ikke virker og forklar kort hva du tenker den skal gjøre. Vær likevel kort og konsis.

Det har vært en livlig diskusjon på padlet. Det er ofte de samme spørsmålene som går igjen. Jeg oppsummerer noe av det som har kommet frem i dag under. Det kan være lurt å holde fokus på oppgaven i den siste innspurten.

Lykke til med den siste innspurten. Hold ut og gjør d...

Jeg har satt opp en ekstra mulighet til å stille spørsmål på zoom onsdag 2/12 17-18. Du finner møtet på canvas. Jeg svarer fortløpende og ganske umiddelbart på spørsmål på padlet.

Velkommen til dag 2 av eksamen i Fys1120. Vi har nå forstått at eksamen er utfordrende og lang. Dette vil det bli tatt hensyn til når vi retter besvarelsene. Gi likevel ikke opp. Jobb jevnt med oppgavene. Pass på at du løser enkle oppgaver først og at du svarer så godt du kan på oppgaver selv om du ikke får dem helt til. Jobb kontinuerlig med teksten du skal levere inn. Legg ved koden selv om den ikke virker helt. Forklar hvordan du tenker og hvordan dette er implementert i koden. Vær ikke redd for å bli trukket for feil i en oppgave. Så lenge du argumenterer med fysikk vil det bidra til å vise hva du mestrer.

Jeg har i Informasjon om eksamen skrevet "For eksempel vil det telle negativt om du svarer på noe annet enn det spørres om i en deloppgave". Jeg har fjernet denne setningen nå.  Prøv å svare på hver oppgave. Hvis dere svarer galt på en oppgave eller på en del av en oppgave, vil ikke det påvirke vurderingen av andre oppgaver eller trekke ned resten av de...

I oppgave 2c kan du se bort fra strømmene som går gjennom kondensatorene når du finner magnetfeltet.

I figur 2 skal (lille) r erstattes med (store) R i kretsen.

Merk at dere må trykke på "Trykk her for å laste ned oppgaven" for å få riktig oppgavetekst. Den som vises direkte i inspera er en gammel utgave av teksten. Bruk den nye oppgaven som dere laster ned. Hvis oppgavesettet du ser på ikke har nummererte oppgaver (a,b,c) i Oppgave 2, så ser du på feil oppgavesett.

Vi har oppdatert informasjon om eksamen til å presisere at samarbeid om besvarelsene ikke er tillatt - se siden "Informasjon om eksamen" for mer informasjon. Der har vi også oppdatert informasjon om "trøsterunde" som blir digital på zoom og på padlet. Lykke til på eksamen!

Ny pdf-versjon av læreboken og jupyter notebook versjoner av alle kapitlene ligger nå under læringsmateriale.

Det blir eksamensverksted hvor vi svarer på spørsmål til eksamen Mandag 23/11 1215-1400 og Onsdag 25/11 1215-1400, og en orakeltime Torsdag 26/11 1616-1800. Velkommen på zoom. Still spørsmål i chat'en. Der kan du også laste opp en tegning eller figur hvis du trenger det for å stille spørsmålet ditt. Timene 23/11 og 25/11 blir tatt opp og publisert under Videoer.

Du finner nå ytterligere informasjon om eksamen, dens form og vurdering på hjemmesiden (her).

Fysisk Insitutt har bestemt at all gruppeundervisning - både gruppetimer og presentasjon av Computational Essay - blir digital fra og med onsdag 11/11. Undervisningen vil fortsette som normalt til de samme tidene, men på zoom. Zoom-møter vil bli opprettet i canvas og du starter din deltagelse i gruppetimen fra canvas. Vi ønsker i utgangspunktet at dere har kamera på når dere deltar i gruppetimer på zoom. Vi mener det er bra for læringsmiljøet og læringen - og håper dere kan finne steder hvor det er greit å gjennomføre dette. Lykke til!

I lys av smittesituasjonen og smittevernstiltakene kan det være vi må gjøre endringer i enkelte gruppetimer og i Computational Essay presentasjonene. Noen grupper kan bli omgjort til digitale grupper med zoom-undervisning. Dette blir oppdatert på timeplanen på hjemmesiden og den timeplanen dere får opp på minestudier. Følg derfor med på denne fortløpende. Hold avstand og pass på dere selv og hverandre!

For de av dere som ikke har hatt mulighet til å delta i fysisk lab-undervisning i lab 3 ligger det nå videoer ute under Videoer. Bruk disse til å skrive lab-rapporten og lever den på canvas.

Jeg har forstått på endel studenter at den totale arbeidsbelastningen i Fys1120 er stor. Sammen med utfordringene knyttet til undervisningen pga smittevernstiltak har det gjort at jeg nå ønsker å justere arbeidsmengden noe. Vi gjør derfor følgende justeringer:

1. Lab02 blir en ren formativ øvelse. Det betyr at dere får tilbakemeldinger på denne øvelsen, men at kravet til godkjent kun er innlevering.

2. Oblig04 blir en ren formativ innlevering. Det betyr at dere får tilbakemeldinger på det dere leverer inn, men at kravet til godkjent kun er innlevering.

3. Jeg har justert noe på hva som er gruppeoppgaver, hjemmeoppgaver og ekstraoppgaver. Det som er listet som ekstraoppgaver er for de som ønsker noe mer mengdetrening og det er ikke nødvendig å gjøre disse oppgavene.

Jeg forstår også at det er vanskelig å vite hva som kreves på eksamen. Eksamen vil både ha oppgaver som likner på hjemmeoppgavene og oppgaver...

Oblig04 ligger nå ute. Innleveringsfrist 8/11. Lykke til!

På Lab03 er dere delt inn i grupper som har et 2-timers intervall til å gjøre labben. Det er viktig at dere møter opp presis når timen starter, fordi det vil ikke være mulig å være der mer enn de avsatte 2 timene. Du kan finne informasjon om når du har tid i canvas. Du går på "personer" på venstre side, og så inn på "grupper". (Det kan også være du finner "grupper" helt til venstre i canvas). Lykke til med Lab03 neste uke! Hvis dere har konkrete spørsmål til Lab03 undervisningen kan dere ta kontakt med gruppelærer Gert som organiserer dette.

Neste uke begynner laboratorieøvelsene. Det er en lab-oppgave, Lab03, som dere skal gjøre på campus. Det er satt av kun 2 timer per gruppe, så du må være effektiv på labben. For å lykkes innen denne tidsrammen må du ha lest gjennom og forstått lab-oppgaven på forhånd, laget en tabell for data på forhånd, og gjør pre-laben (som er numerisk) på forhånd. Lykke til med lab-oppgaven!

Husk at tiden for å presentere ditt computational essay nærmer seg. Det er lurt å begynne å forberede seg i god tid. Du finner informasjon om computational essay her.