Bruksanvisning for hverandreretting

Hverandre-retting gir gode muligheter for læring for både den som retter og den som får oppgaven rettet. Her er noen tips:

• Ta utgangspunkt i løsningsforslaget som du finner etter innleveringsfristen på samme stedet som oppgavene.
• Prøv å gi konstruktive kommentarer - det vi kaller retting for læring. Det er tilstrekkelig å gi noen tilbakemeldinger på ting som kan forbedres. Vær høflig og vis respekt for hverandre.
• Gi poeng etter beste skjønn. På skalaen svarer 5 til en A og 1 til en E. Poengene har ingen betydning for om oppgaven er godkjent.
• Når du har gitt tilbakemeldinger krysser du av på "Godkjent".

Vi kommer til å foreta noen stikkprøver av prosessen for å se at det går greit for seg.

Hvis du opplever ubehagelige tilbakemeldinger kan du ta kontakt med faglærer på epost eller gruppelæreren din.

For de lengre oppgavene - obligene - vil vi også gi et tilbud om at en oblig kan rettes av en gruppelærer. (Obligene vil likne på oppgavene dere får på en av de to avsluttende eksamenene).