Dato | Undervises av | Sted | Tema | Kommentarer / ressurser |
14.01.2004 | Gerhard Skagestein | Sophus Lies Auditorium | Innledning. Læringsmål, vurderingsformer. Prosjektet. Rammer for prosjektet. | Læreboken kapittel 1 og 3Foiler |
21.01.2004 | Tone Bratteteig | Sophus Lies Auditorium | Gruppedynamikk | FoilerBlanketter for milepælsplan og ansvarskart (Excel-format - fra Universitetet i Bergen) |
21.01.2004 | Gruppelærerne | Grupperommene onsdag-fredag | Etablering av grupper. Prosjektideer. | Oppgavetekst |
26.01.2004 | Gruppelærerne | Terminalstuene mandag-onsdag | Webside med FORM | Læreboken Appendiks B (bare i elektronisk versjon), avsnitt B.3.4Oppgavetekst |
28.01.2004 | Gerhard Skagestein | Sophus Lies Auditorium | Utvikling fra kjernen. Databasehåndteringssystemer. | Læreboken kapittel 4Foiler |
28.01.2004 | Gruppelærerne | Grupperommene | Spørringer med SQL | Læreboken Appendiks AOppgavetekst |
02.02.2004 | Gruppelærerne | Terminalstuene | Opprette database, enkle SQL-spørringer. | Læreboken Appendiks AOppgavetekst Enkel rettledning til SQL*Plus SQL mot Ifi's INF1050-Oracle-database |
04.02.2004 | Gerhard Skagestein | Sophus Lies Auditorium | Datamodellering. | Læreboken kapittel 5Foiler |
04.02.2004 | Gruppelærerne | Grupperommene | Lage datamodeller i UML. | Oppgavetekst |
09.02.2004 | Gruppelærerne | Terminalstuene | TAU, klasse-diagram-modeller. | Oppgavetekst Bruk av Tau UML |
11.02.2004 | Gerhard Skagestein | Sophus Lies Auditorium | Mer komplekse datamodeller. | Læreboken kapittel 5Foiler |
11.02.2004 | Gruppelærerne | Grupperommene | Mer komplekse datamodeller. | Oppgavetekst |
16.02.2004 | Gruppelærerne | Terminalstuene | Mer komplekse SQL-spørringer | Oppgavetekst |
18.02.2004 | Gerhard Skagestein | Sophus Lies Auditorium | Skranker og avledninger. Representasjoner. | Læreboken kapittel 7 og 8Foiler Hvordan lese diagrammene i lærebokens kap. 6 - 8 |
18.02.2004 | Gruppelærerne | Grupperommene | Skranker. Representasjoner | Oppgavetekst20/2: Prosjektinnlevering 2. |
23.02.2004 | Gruppelærerne | Terminalstuene | Integritetsskranker i databaser. Virtuelle tabeller | Oppgavetekst |
25.02.2004 | Gerhard Skagestein | Sophus Lies Auditorium | Websider og PHP. | Foiler Læreboken Appendiks B (bare i elektronisk versjon)Jeg forstår ikke figur 7-11 |
25.02.2004 | Gruppelærerne | Grupperommene | Repetisjon. | Ingen ny ukeoppgave! |
01.03.2004 | Gruppelærerne | Terminalstuene | Websider og PHP. | Oppgavetekst |
03.03.2004 | Erik Arisholm | Sophus Lies Auditorium | Skallet. Kravspesifikasjoner. | Læreboken kapittel 9Foiler |
03.03.2004 | Gruppelærerne | Grupperommene | Funksjonelle krav og bruksmønstre | Oppgavetekst5/3: Prosjektinnlevering 3 |
08.03.2004 | Gruppelærerne | Terminalstuene | TAU, Bruksmønsterdiagrammer | Prosjektoppgaven: Bruksmønsterdiagrammer i TAU |
10.03.2004 | Erik Arisholm | Sophus Lies Auditorium | Samarbeidende objekter | Læreboken kapittel 10Foiler |
10.03.2004 | Gruppelærerne | Grupperommene | CRC-kort og sekvensdiagrammer | Oppgavetekst |
15.03.2004 | Gruppelærerne | Terminalstuene | TAU, Sekvensdiagrammer | Prosjektoppgaven: Sekvensdiagrammer i TAU |
17.03.2004 | Erik Arisholm | Sophus Lies Auditorium | Klassediagrammet. | Læreboken kapittel 10Foiler |
17.03.2004 | Gruppelærerne | Grupperommene | Sekvens- og klassediagrammer | Oppgavetekst |
22.03.2004 | Gruppelærerne | Terminalstuene | TAU, Klassediagrammer | Prosjektoppgaven: Klassediagrammer i TAU |
24.03.2004 | Avlyses grunnet "Fagkritisk dag" | Les lærebokens kapittel 17 på egen hånd!Se også foilene Om personopplysningslovens betydning for systemutvikling | ||
24.03.2004 | Gruppelærerne | Grupperommene | Hjelp - jeg er blitt ansvarlig for et medlemsregister! Hva sier loven? | OppgavetekstEkstraoppgave i etikk26/3: Prosjektinnlevering 4 |
29.03.2004 | Gruppelærerne | Terminalstuene | Jus og etikk | PersonopplysningslovenArbeidsmiljølovens § 12 |
31.03.2004 | Tone Bratteteig | Sophus Lies Auditorium | Evaluering. | Læreboken kapittel 14Foiler |
31.03.2004 | Gruppelærerne | Grupperommene | Evaluering av prosjekter | |
14.04.2004 | Magne Jørgensen | Sophus Lies Auditorium | Estimering. | Læreboken kapittel 16FoilerKort oppsummering av estimeringseksperimenteneArtikkelen A Preliminary Checklist for Software Cost Management |
14.04.2004 | Gruppelærerne | Grupperommene | Evaluering av prosjekter. | |
19.04.2004 | Gruppelærerne | Terminalstuene | Evaluering av prosjekter. | |
21.04.2004 | Gerhard Skagestein | Sophus Lies Auditorium | Systemutviklingsprosessen | Læreboken kapittel 2 og 11Foiler |
21.04.2004 | Gruppelærerne | Grupperommene | Metodevalg | Oppgavetekst23/4: Prosjektinnlevering 5 |
26.04.2004 | Gruppelærerne | Terminalstuene | Arbeid med prosjektet. | |
28.04.2004 | Birger Christoffersen, leder Off. sektor - Justis, Computas AS | Sophus Lies Auditorium | Avtaler og kontrakter. | Læreboken kapittel 15Foiler |
28.04.2004 | Gruppelærerne | Grupperommene | Kontraktsutforming. | Oppgavetekst |
05.05.2004 | Tore Hagen, Steria | Sophus Lies Auditorium | Systemutvikling i praksis | Foiler |
12.05.2004 | Gerhard Skagestein, Erik Arisholm, Tone Bratteteig, Dag Wiese Schartum | Sophus Lies Auditorium | Oppsummering | FoilerSchartum brukte ikke foiler for sin oppsummering. Se imidlertid foilene Om personopplysningslovens betydning for systemutvikling |
24.05.2004 | Gerhard Skagestein, Tone Bratteteig | Forskningsparken kl 12.15 - ca 17.00 | Vi svarer på spørsmål rundt pensum og prosjektoppgaver | Samarrangement med INF1010 og MAT1000, i regi av Programutvalget informatikk. Enkel middag serveres.Meld deg på til middagen på denne blanketten |
Undervisningsplan
Publisert 27. okt. 2003 15:58
- Sist endret 13. mai 2004 12:21