Forelesningene vil legges mer vekt på at studentene oppnår forståelse enn oppramsing av faktastoff.
Studiets sluttfase er godt egnet for at studentene skal kunne integrere basalmedisin og klinikk, og også for en integrasjon av flere kliniske / parakliniske fagområder. Derfor er det ofte involvert flere faglærere i en og samme forlesning, f.eks. klinikere og radiologer, klinikere og kliniske farmakologer m.v.
I fase III, katastrofe- og akuttmedisin, vil noe plenumsundervisning gis som forelesninger, men de fleste plenumssesjonene er interaktiv undervisning med utgangspunkt i kasuistikker, der det veksles mellom ”summegrupper”, diskusjon og lærerledet gjennomgang.