@Album, D. & Westin, S. 2008. "Do diseases have a prestige hiearchy? A survey among physicians and medical students". Social Science & Medicine 66(1): 182-188. (7 sider)
Blaikie N. 2009: Designing Social Research. Cambridge: Polity Press.(338 sider, bok)
@Ellingsæter, A.L. 2011. "Symmetriske foreldreskap – politiske forhindringer". Tidsskrift for samfunnsforskning 52(1): 3-32. (30 sider)
@Ellingsæter, A.L. & Pedersen, E. 2016. "Institutional trust: Family Policy and Fertility in Norway". Social Politics 23(1): 119-141. (23 sider)
Everett, E.L. & Furseth, I. 2012: Masteroppgaven. Hvordan begynne – og fullføre. Oslo: Universitetsforlaget. (187 sider, bok)
@Haldar, M., Engebretsen, E. & Album, D. 2015. "Legitimating the illegitimate: How doctors manage their knowledge of the prestige of diseases". Health 1-19. (20 sider)
@Johannesen, L.E.F. 2014. "The narrative (re)production of prestige: How neurosurgeons teach medical students to valorise diseases". Social Science & Medicine 120( ): 85-91. (7 sider)
@Hällsten, M. 2013. “The Class-Origin Wage Gap: Heterogeneity in Education and Variations across Market Segments.” The British Journal of Sociology 64(4):662–90. (29 sider)
@Mastekaasa, A. 2011. “Social Origins and Labour Market Success—stability and Change over Norwegian Birth Cohorts 1950–1969.” European Sociological Review 27(1):1–15. (15 sider)
@Rivera, L. A. 2012. “Hiring as Cultural Matching the Case of Elite Professional Service Firms.” American Sociological Review 77(6):999–1022. (23 sider)
@Triventi, M. 2013. “The Role of Higher Education Stratification in the Reproduction of Social Inequality in the Labor Market.” Research in Social Stratification and Mobility 32:45–63. (19 sider)
To av åtte masteroppgaver skal velges til obligatorisk emneoppgave:
@Andersen, Patrick Lie. 2009. Sosial ulikhet i enhetsskolen. Betydningen av klasse og kulturell kapital for skoleprestasjoner. https://www.duo.uio.no/handle/10852/15866
@Borgen, Nicolai. 2010. Manglende ferdigheter eller manglende muligheter? En undersøkelse av endringer i inntektsnivået til lavt utdannede menn født mellom 1950 og 1969. https://www.duo.uio.no/handle/10852/15295
@Gundersen, Marit. 2011. En kvalitativ studie av et leder- og karriereutviklingsprogram utviklet for kvinner i finansnæringen. https://www.duo.uio.no/handle/10852/15384?show=full
@Grundetjern, Heidi. 2010. ”I dag vil det være mer opprør å være streit”. Indiekultur, cannabis og subkulturdebatt. https://www.duo.uio.no/handle/10852/15327
@Schiefloe, Erik. 2011. Innovasjon - på usikkerhetens premisser : En komparativ casestudie av to bedrifter i utvikling av innovasjon under usikre betingelser. https://www.duo.uio.no/handle/10852/15404?show=full
@Shammas, Victor Lund. 2012. The Pains of Freedom. Prison Island and the Making of Scandinavian Penal Exceptionalism. https://www.duo.uio.no/handle/10852/15412?show=full
@Stark, Audrey Mae. 2015. Polyamory - A Labor of Love: Boundary Work and Legitimization of Non-Normative Intimate Relationships. https://www.duo.uio.no/handle/10852/46187
@Toft, Maren. 2013. The Norwegian Financial Elite. Elite Configurations in Present-day Financialized Capitalism. https://www.duo.uio.no/handle/10852/37132
Til sammen ca. 875 sider
Salg av pensum
All pensumlitteratur kan kjøpes hos Akademika. Bøker og kompendier/kopisamlinger får du kjøpt i underetasjen på Akademika. Kompendier kan kjøpes i skranken til Kopiutsalget. Ved kjøp av kompendier/ kopisamlinger hos Kopiutsalget må gyldig semesterregistreringskort fremvises.
@ - artikler
Pensumbidrag merket med @ finnes tilgjengelig i Bibsys e-tidsskrifts databaser.
For å få tilgang til artiklene som er tilgjengelig på internett er det nødvendig å bruke en datamaskin i UiO’s nettverk. Dette fordi Universitetsbiblioteket har betalt for abonnement for sine studenter og ansatte, og denne tilgangen kontrolleres gjennom maskinens IP-adresse. Dersom man ønsker å laste ned tekstene fra sin maskin hjemme, må man være koblet opp til UiO’s nettverk via VPN-klient.
I noen databaser for e-tidsskrifter er det ikke mulig å lenke direkte til pdf-filen. I disse tilfeller er det lenket til innholdsfortegnelsen eller til tidsskriftet hvor man så kan finne riktig artikkel og laste ned den aktuelle teksten.
Tilgjengeliggjøring via internett er en fordel da det gir tilgang til deler av pensum på et tidligere tidspunkt enn ved trykking av kompendier, samt at studenter kan velge å lese på skjerm. Ved utskrift betaler studenter for dette utover utskriftskvoten, men dette er også rimeligere pr side enn kjøp av kompendier pr trykt side.