PSYC6512 – Utfordringer og muligheter i det terapeutiske arbeidet med sped- og småbarn og deres familier
Timeplan, pensum og eksamensdato
Kort om emnet
Kurset er et intensivt fordypningskurs over en uke. Kurset handler om spesifikke terapeutiske utfordringer i arbeid med sped- og småbarn og deres familier. Denne aldersgruppen representerer helt spesielle terapeutiske utfordringer som i liten grad er dekket i den øvrige undervisningen.
Gjennom disse dagene vi du få en introduksjon til fagfeltet sped- og småbarns psykiske helse, hvor utredning og terapeutisk arbeid med sped - og småbarn og deres familier er i fokus. Viktige temaer er samspill og samspillsforstyrrelser, tilknytning og tidlig intervensjon overfor sped- og småbarn i risiko for skjevutvikling.
Hva lærer du?
Kunnskapsmål
Du skal kunne:
- redegjøre for sentrale teorier og forskning om risikofaktorer for skjevutvikling i sped- og småbarnsalder
- redegjøre for utredning, behandlingsmodeller og intervensjonsmetoder som benyttes i arbeid med sped- og småbarn og deres familier
- drøfte særegne problemstillinger i arbeidet med de minste barna
- sette deg inn i samspill, tilknytning og kommunikasjon med sped- og småbarn og deres familier
Ferdighetsmål
Du skal kunne:
- møte foreldre til de minste barna med respekt og forståelse for deres særegne sårbarhet
- skape allianse med familien til de minste barna
- forholde deg til og forstå spedbarnets uttrykksform
- analysere samspill og tilknytningsmønstre som grunnlag for behandling
- Forstå betydningen av å kunne arbeide på ulike arenaer som er viktige for sped- og småbarn, først og fremst i forhold til de nærmeste omsorgspersonene og familien for øvrig, men også i samarbeid med fagfolk på helsestasjonen, i barnevernet for de minste og i barnehagen
Generell kompetanse
Du skal kunne:
- kartlegge behandlingsbehov og lage behandlingsplan
- benytte teori og arbeidsmodeller som rettesnor for praksis
- vise toleranse og sensitivitet for barnas nærmeste omsorgspersoner og kulturelle utrykk
- ha forståelse for bredden i problemer og dilemmaer i profesjonelt arbeid med de minste barna og deres foreldre
- kunne reflektere over egne personlige forutsetninger i det profesjonelle arbeidet med denne sårbare aldersgruppen og deres omsorgspersoner
Opptak til emnet
Fordypningsemne som er forbeholdt studenter med opptak på 9. semester på profesjonsstudiet i psykologi.
Det er ikke mulig å ta dette emnet som privatist. Du må ha plass på undervisningen for å ta eksamen.
Obligatoriske forkunnskaper
Alle emner fra 1. til og med 8. semester av profesjonsstudiet i psykologi må være bestått.
Undervisning
Obligatorisk deltakelse (85 prosent) på 30 timer seminar.
Obligatorisk (85 prosent) oppmøte på seminarundervisningen.
Intensiv undervisning tidlig i semesteret.
Fravær fra obligatorisk aktivitet
Ved sykdom eller andre tungtveiende grunner kan du i noen tilfeller få godkjent gyldig fravær eller utsettelse av obligatorisk aktivitet.
Adgang til undervisning
Dersom du har gjennomført og fått godkjent obligatorisk undervisning, har du ikke krav på ny undervisning. Dersom du har fått undervisningsopptak til emnet, men ikke har gjennomført eller fått godkjent obligatorisk undervisning, har du rett til ny undervisning når det er ledig kapasitet.
Undervisningen er lukket og forbeholdt studenter med opptak på 9. semester på profesjonsstudiet i psykologi.
Godkjent obligatorisk aktivitet er kun gyldig i 3 semestre.
Eksamen
Refleksjonsnotat:
Det skal innleveres et refleksjonsnotat på 3 - 5 sider, halvannen linjeavstand, vanlige marger. Ta utgangspunkt i et tema fra kurset du ble spesielt interessert i. Begrunn din interesse. Reflekter omkring hvordan kunnskaper om og innsikt i temaet kan få betydning for utvikling av dine barnekliniske ferdigheter og drøft hvordan du kan gå fram for å jobbe videre med temaet. Notatet skal godkjennes.
Utfylt evalueringsskjema leveres samtidig.
Hjelpemidler til eksamen
Alle hjelpemidler er tillatt, men det er ikke tillatt å generere hele eller deler av eksamensbesvarelsen ved hjelp av AI-verktøy som Chat GPT eller liknende.
Eksamensspråk
Du kan besvare eksamen på norsk, svensk, dansk eller engelsk.
Karakterskala
Emnet bruker karakterskala bestått/ikke bestått. Les mer om karakterskalaen.
Adgang til ny eller utsatt eksamen
Mer om eksamen ved UiO
- Kildebruk og referanser
- Tilrettelegging på eksamen
- Trekk fra eksamen
- Syk på eksamen / utsatt eksamen
- Begrunnelse og klage
- Ta eksamen på nytt
- Fusk/forsøk på fusk
Andre veiledninger og ressurser finner du på fellessiden om eksamen ved UiO.