PSYC6514 – Affektintegrasjon og endringsprosesser i psykoterapi
Beskrivelse av emnet
Timeplan, pensum og eksamensdato
Kort om emnet
Emnet gir en grunnleggende opplæring i affektbevissthetsmodellen som er basert på affektintegrasjonsteori. Et hovedmål i denne tilnærmingen er at hele bredden av vårt affektive liv blir integrert i hvordan vi opplever oss selv og omverdenen. Mens ulike former for psykiske forstyrrelser preges av mangelfull affektintegrasjon, kjennetegnes vitalitet og psykisk sunnhet ved at vårt medfødte følelsesregister blir mer tilgjengelig, rikere og mer nyansert.
I undervisningen gjennomgås sentrale begreper innen affektintegrasjonsteori og korresponderende teori om endring. Teoretiske begreper og kliniske fenomener knyttes sammen gjennom eksempler fra autentiske terapeutiske dialoger og ved hjelp av ferdighetstrening i form av oppgaveløsning.
Emnets hovedmålsetning er å gi teoretisk og praktisk kunnskap om og hvordan affektbevissthetsmodellens intervensjoner kan tilpasses pasienters responser fra øyeblikk til øyeblikk i terapeutiske prosesser.
Kurset er et fritt fordypningsemne.
Hva lærer du?
Kunnskapsmål
- Forståelse av grunnleggende virkningsprinsipper i affektintegrasjonsarbeid, og hvordan terapeut og pasient bidrar til å skape endring.
- Forståelse av affektbevissthetsmodellens intervensjonshierarki.
- Identifisere ulike nivåer av affektrepresentasjon, aktuelle affektkategorier og relasjonstema.
- Forstå og artikulere rasjonale for ulike terapeutiske intervensjoner tilpasset pasientens nivå av affektintegrasjon .
- Integrere teori om endring med observerbare endringsprosesser i terapeutiske dialoger.
Ferdighetsmål
- Identifisere og klassifisere fokusnivåer ved å følge pasienters oppmerksomhet og hvordan erfaringer representeres.
- Lese og klassifisere nonverbal kommunikasjon knyttet til ulike affekter, nivå av affektintegrasjon og typer relasjonstema.
- Identifisere endringsprosesser innen enkelt-timer og over et helt terapiforløp.
Generell kompetanse
Du skal kunne:
- Reflektere over terapeutiske utfordringer og valg i en terapiprosess.
- Å fremme terapeutisk allianse i ulike faser av terapiforløp
- Oppøve en fordypende refleksjon rundt virksomme faktorer i psykoterapi.
Opptak til emnet
Fordypningsemne som er forbeholdt studenter med opptak på profesjonsstudiet i psykologi.
Emnet må tas på 11. eller 12. semester. Studenter som tar praktikum (PSYC6310) kan delta på emnet.
Det er ikke mulig å ta dette emnet som privatist. Du må ha plass på undervisningen for å ta eksamen.
Obligatoriske forkunnskaper
Alle emner fra 1. til og med 10. semester av profesjonsstudiet i psykologi må være bestått.
Overlappende emner
- 5 studiepoeng overlapp med PSYC3314 – Affektintegrasjon, psykisk helse og endringsprosesser i psykoterapi.
Undervisning
- Intensiv undervisning som går over en uke.
- Obligatorisk oppgaveløsning.
- Obligatorisk oppmøte (85%) på seminarundervisningen.
Godkjente obligatoriske aktiviteter er gyldige de to neste semestrene emnet tilbys.
Fravær fra obligatorisk aktivitet
Ved sykdom eller andre tungtveiende grunner kan du i noen tilfeller få godkjent gyldig fravær eller utsettelse av obligatorisk aktivitet.
Adgang til undervisning
Dersom du har gjennomført og fått godkjent obligatorisk undervisning, har du ikke krav på ny undervisning. Dersom du har fått undervisningsopptak til emnet, men ikke har gjennomført eller fått godkjent obligatorisk undervisning, har du rett til ny undervisning når det er ledig kapasitet.
Undervisningen er lukket og forbeholdt studenter med opptak på 11. og 12. semester av profesjonsstudiet i psykologi.
Godkjent obligatorisk aktivitet er kun gyldig i 3 semestre.
Eksamen
Oppgaveløsning i form av:
- Bedømming av terapeut og pasient aktivitet i utvalgte sekvenser fra terapeutiske dialoger. Det anvendes en digital læringsplattform for interaktiv læring. Studentene får forløpende tilbakemeldinger på egne vurderinger.
- Refleksjonsnotat med vurdering av endringsprosesser i et terapiforløp.
Hjelpemidler til eksamen
Refleksjonsnotat: Alle hjelpemidler er tillatt, men det er ikke tillatt å generere hele eller deler av eksamensbesvarelsen ved hjelp av AI-verktøy som Chat GPT eller liknende.
Karakterskala
Emnet bruker karakterskala bestått/ikke bestått. Les mer om karakterskalaen.
Adgang til ny eller utsatt eksamen
Mer om eksamen ved UiO
- Kildebruk og referanser
- Tilrettelegging på eksamen
- Trekk fra eksamen
- Syk på eksamen / utsatt eksamen
- Begrunnelse og klage
- Ta eksamen på nytt
- Fusk/forsøk på fusk
Andre veiledninger og ressurser finner du på fellessiden om eksamen ved UiO.