PSYC6519 – Terapi med barn og unge med angst og depresjon
Kort om emnet
Kurset er et intensivt fordypningskurs over en uke hvor du lærer terapeutiske tilnærminger for å arbeide med barn med angst og depresjon. Du vil få opplæring i ett spesifikt evidensbasert tiltak for angst hos barn - Mestringskatten, og om sentrale tilnærminger i arbeid med depresjon hos barn. Det vil også være fokus på hvordan foreldrene kan involveres i dette arbeidet. I tillegg får du opplæring i bruk av diagnostisk intervju rettet mot disse lidelsene og det vil også være noe fokus på bruk av ny teknologi (digitale løsninger og VR) i arbeid med disse vanskene.
Konkrete metoder vil bli presentert gjennom kasus, demonstrasjoner, video og rollespill.
Hva lærer du?
Kunnskapsmål
Du skal kunne:
- Forstå sentrale trekk ved angst og depresjon hos barn og ungdom
- Kunne anvende relevante selvrapport instrumenter og diagnostisk intervju rettet mot angst og depresjon
- Forstå hvordan angst og depresjon reduserer barns funksjonsnivå og kan påvirke utviklingssti
- Differensiere mellom ulike angst lidelser og knytte denne forståelsen til kasusformulering med utløsende og opprettholdende faktorer
- Kjenne til relevante norske og internasjonale studier om angst og depresjon hos barn
- Kjenne til de mest anbefalte behandlingsmetoder for engstelige og triste barn
- Lære en strukturert evidensbasert tilnærming for å arbeide med angst hos barn og kunne bruke sentrale komponenter i arbeid med depresjon hos barn
Ferdighetstmål
Du skal kunne:
- Skape allianse med foreldre og barn
- Kartlegge og utrede angst og depresjon hos barn
- Vurdere hva slags behandling barnet trenger utfra kartlegging og kasusformulering
- Utviklet ferdigheter og kunne benytte sentrale komponenter for å behandle engstelige og triste barn og unge
- Anvende teori og vitenskapelig tenkemåte til å forstå barn og unges behandlingsbehov
Generell kompetanse
- Knytte teori og konkrete tilnærminger sammen og bruke dette i praktisk arbeid
- Fremtre profesjonelt og benytte kunnskapsbasert praksis med fokus på barnets/familiens behov, din erfaring og forskningsbasert kunnskap, etiske retningslinjer og teorier.
- Ha respekt for utøvelsen av yrket som klinisk psykolog, godt forankret i fagetiske retningslinjer og aktuelt lovverk.
Opptak til emnet
Fordypningsemne som er forbeholdt studenter med opptak på profesjonsstudiet i psykologi.
Emnet må tas på 9. semester.
Det er ikke mulig å ta dette emnet som privatist. Du må ha plass på undervisningen for å ta eksamen.
Obligatoriske forkunnskaper
Alle emner fra 1. til 8. semester på profesjonsstudiet i psykologi må være bestått.
Undervisning
30 timer seminarundervisning (en intensiv uke)
Obligatorisk (85 prosent) oppmøte på seminarundervisningen.
Eksamen
Refleksjonsnotat
Det skal innleveres et refleksjonsnotat på 3 - 5 sider, halvannen linjeavstand, vanlige marger. Ta utgangspunkt i tema fra kurset eller komponenter du blir spesielt interessert i. begrunn hvorfor dette interesserer deg. Reflekter omkring hvordan kunnskaper om og innsikt i temaet kan få betydning for utvikling av dine barnekliniske ferdigheter og drøft hvordan du kan gå fram for å jobbe videre med temaet. Notatet skal godkjennes.
Utfylt evalueringsskjema leveres samtidig.
Rett til innlevering av refleksjonsnotat er avhengig av godkjent deltakelse på seminaret.
Hjelpemidler til eksamen
Alle hjelpemidler er tillatt, men det er ikke tillatt å generere hele eller deler av eksamensbesvarelsen ved hjelp av AI-verktøy som Chat GPT eller liknende.
Eksamensspråk
Du kan besvare eksamen på norsk, svensk, dansk eller engelsk.
Karakterskala
Emnet bruker karakterskala bestått/ikke bestått. Les mer om karakterskalaen.
Adgang til ny eller utsatt eksamen
Mer om eksamen ved UiO
- Kildebruk og referanser
- Tilrettelegging på eksamen
- Trekk fra eksamen
- Syk på eksamen / utsatt eksamen
- Begrunnelse og klage
- Ta eksamen på nytt
- Fusk/forsøk på fusk
Andre veiledninger og ressurser finner du på fellessiden om eksamen ved UiO.