10 studiepoeng (1000 sider)
Kontekstuell teologi – barneteologi
Bergmann, S. : God in context. A survey of Contextual theology, 2003 . Ashgate . ss 1-142 (142s).
Bevans, S. B. : Models of contextual theology, 1992 . Orbis Books . s 3-141.
Freire, P. : De undertryktes pedagogikk , (1970) 2005 . Gyldendal akademisk . ss 9-23 og 71-111 (40s).
Kaul, D.: i: Dåp-konfirmasjon-kateketisk praksis. Et riteperspektiv på sosialisering. Red: Heggem, S. og Dahl, E. : Voksnes holdning til barns religion: Barnekirken som dåpsopplæring, 2003 . Oslo. Det praktisk-teologiske seminar . ss 67-94. (27s) Boken kan kjøpes for 150,- ved henvendelse til Det praktisk-teologiske seminar.
Kaul, D. : "Men jeg tror da på Gud!” Barns Gudsrelasjon i et barneteologisk perspektiv, 2004 . Prismet 1/04 . ss14-25 (11s).
Kaul, D.: i: Feministteologi på norsk, Red: D. Kaul, A. H. Laland, S. Østrem : "Gud vil jeg skal være et solskinnsbarn” Jenters spiritualitet i norsk religionspedagogikk, 1999 . Cappelen akademisk forlag . ss 226-249 (23s).
Stålsett, S. J. : Isak tar til orde: Barneteologisk kritikk av gudsbilder og offerteologi, 2004 . Barn 22, no.1 . ss 53-68 (14s).
Stålsett, S. J. : Å lære seg å bli barn? Om barnetologi, dåp og trosopplæring, 2004 . Prismet nr 1 . ss 4-13. (9s).
Stålsett, S. J. i: Barn og gudstjeneste – om hel deltagelse. Red: H.O.S. Baden : ”…som et lite barn”. I retning av en kontekstuell barneteologi, 2004 . Cantando . ss 59-70 (11s).
West. G. O. : The Academy of the Poor. Towards a Dialogical reading of the Bible, 1999 . Sheffield Academic press . ss 34-63; 124-143 (48s).
Barneforskning
Børresen, B. i: Barn og gudstjeneste - om hel deltagelse. Red: H.O.S. Baden. : Når barns perspektiv dominerer samtalen. Om filosofiske samtaler med barn, 2004 . Cantando . ss 76-82 (6s) .
Evenshaug, T. : Alt var ikke bedre før. Om barndom i endring, 2004 . Kirke og kultur nr 3 . ss 387-94 (7s).
Haugli T. : Til barnets beste. Familiebilder – familiemønstre i endring, 2004 . Kirke og kultur nr 3 . ss 345-360 (15s).
Hovland, B. I.: i: Fra skam til verdighet. Teologisk og psykologisk arbeid med vold og seksuelle overgrep. Red: Anstorp, T, Indrebø Hovland og Torp, E. : Du er nåden, jeg er skammen – å, hvor vi dog passer sammen?” , 2003 . Universitetsforlaget . ss 44-63 (19s).
Sagberg, S. og Steinholt, K. : Barnet. Konstruksjoner av barn og barndom , 2003 . Universitetsforlaget . ss 1-257 (257s).
Winsnes, O. G. i: Dåp-konfirmasjon-kateketisk praksis. Et riteperspektiv på sosialisering. Red: S. Heggem og E. Dahl : Sosialisering og livshjelp. Kirkens pedagogiske virksomhet sett i et sosialiseringsperspektiv, 2003 . Oslo. Det praktisk-teologiske seminar . ss 95-107 (12s) Boken kan kjøpes for 150,- ved henvendelse til Det praktisk-teologiske seminar .
Kirkehistorie - trosopplæring
Aasgaard, R. : Om jeg er liten eller stor, 2004. Prismet 55 ?? . ss 38-55 (7s).
Bakke, O. M. : When Children became people: the birth of childhood in early Christianity, 2005 . Minneapolis, Fortress Press . ss 110-151 (31s).
Birkedal, E. : En døpende og lærende folkekirke. Trosopplæringsreformen som utfordring til nytenkning om menighetssyn, 2005 . Prismet nr 1 . ss 39-46 (7s).
Dåpsopplæring i Den norske kirke, delrapport kirke/stat utvalget : 2001 . Kirkerådet . ss 5-25 (20 s).
Harbsmeier, E. og Raun Iversen, H. : Praktisk teologi , 1995 . Anis . ss 424-457 (33s).
Jensen. R. : Hva er tro - hva er kirke?, 2005 . Prismet nr 1 . ss 29-38 (9s).
”…til et åpent liv i tro og tillit”, 2000 . Dåpsopplæring i Den norske kirke NOU 26 . ss 17-41 (24s) . http://odin.dep.no/kkd/norsk/dok/andre_dok/nou/014041-020002/hov003-bn.html http://odin.dep.no/kkd/norsk/dok/andre_dok/nou/014041-020002/hov004-bn.html.
Liturgi
Danbolt, G.: i: Barn og gudstjeneste - om hel deltagelse. Red: H.O.S. Baden : Barn i det liturgiske rom, 2004 . Cantando . ss 29-32 (4s).
Guardini, R. i: Liturgiens aand, Paulus-kredsens skrifter, serie 21 nr 2 : Liturgi som spill, 1944 . København, Pauluskredsen. (ca 10 sider).
Selmer-Olsen, I. i: Nytt norsk kirkeblad nr 6-7 : Angsten for barnet. Barndomsforståelse og gudstjenestefeiring, 1998 . s 12-25 (22s).
5 studiepoeng (500 sider)
Bergmann, S. : God in context. A survey of Contextual theology, 2003 . Ashgate . ss 1-142 (142s) .
Freire, P. : De undertryktes pedagogikk , (1970) 2005 . Gyldendal akademisk . ss 9-23 og 71-111 (40s) .
Kaul, D. i: Dåp-konfirmasjon-kateketisk praksis. Et riteperspektiv på sosialisering. Red: Heggem S. og Dahl E. : Voksnes holdning til barns religion: Barnekirken som dåpsopplæring, 2003 . Oslo, Det praktisk-teologiske seminar. ss 67-94. (27s) Boken kan kjøpes for 150,- ved henvendelse til Det praktisk-teologiske seminar .
Kaul, D. : ”Men jeg tror da på Gud!” Barns Gudsrelasjon i et barneteologisk perspektiv, 2004 . Prismet 1/04 . ss 14-25 (11s) .
Sagberg S. og Steinholt K. : Barnet. Konstruksjoner av barn og barndom, 2003 . Universitetsforlaget . ss 1-182 (182s) .
Stålsett, S. J. : Isak tar til orde: Barneteologisk kritikk av gudsbilder og offerteologi, 2004 . Barn 22, no.1 . ss 53-68 (14s) .
Stålsett, S. J. : Å lære seg å bli barn? Om barnetologi, dåp og trosopplæring, 2004 . Prismet nr 1 . ss 4-13 (9s) .
Stålsett, S. J. i: Barn og gudstjeneste – om hel deltagelse. Red: H.O.S. Baden : "…som et lite barn”. I retning av en kontekstuell barneteologi, 2004 . Cantando . ss 59-70 (11s) .
West. G. O. : The Academy of the Poor. Towards a Dialogical reading of the Bible, 1999 . Sheffield Academic press . ss 34-63 og 124-143 (48s) .