DIGITALE ARTIKLER:
Hsiu-Fang Hsieh and Sarah E. Shannon (2005). Three Approaches to Qualitative Content Analysis. Qualitative Health Research, 15 (9), 1277 - 1288
Fauskanger, J., & Mosvold, R. (2014). Innholdsanalysens muligheter i utdanningsforskning. Norsk pedagogisk tidsskrift, 98(02), 127-139
KOMPENDIET:
*Hjardemaal, Finn (2014). Vitenskapsteori. I T.A Kleven, F- Hjardermaal & K. Tveit (red): Innføring i pedagogisk forskningsmetode. En hjelp til kritisk tolkning og vurdering. 2. utgave. Bergen: Fagbokforlaget, s. 179-202
*Befring, Edvard (2015) Vitenskapelige tradisjoner og verdier. I E. Befring: Forskningsmetoder i utdanningsvitenskap. Oslo: Cappelen Damm Akademisk, s.20 -27
*Boeije, Hennie (2010): Principles of qualitative analysis, I. H. Boeije: Analysis in Qualitative Research. London: SAGE. 76-92
*Christofferesen, Line og Johannesen, Asbjørn (2012). Analyse av kvantitative data: fordeling av én egenskap - univariat analyse. I L.Christoffersen og A. Johannesen: Forskningsmetode for lærerutdanningene. (141-150) Abstrakt forlag
* Creswell, John D & Miller, Dana L. (2000). Determining validity in qualitative inquiry. Theory Into Practice, 39(3), 124-130. URL: http://www.tandfonline.com/doi/abs/10.1207/s15430421tip3903_2 (NY)
*Everett, Euris L og Furseth, Inger (2012): Kunsten å holde stø kurs - å lage en god analyse I E. L. Everett & I. Furuseth, Masteroppgaven. Hvordan begynne og fullføre (145-161) Oslo: Universitetsforlaget.
*Emerson, Robert M; Fretz, Rachel I. og Shaw, Linda L. (2011),Processing fieldnotes: Coding and momoing (s. 171-199 I R. M. Emerson, R. I Fretz & L. I Shaw (red) Writing Etnographic Fielnotes (s. 171 -199). Chicago: The University of Chicago press
*Fangen, Katrine (2010) Analyse av observasjonsmateriale, I K. Fangen, Deltagende observasjon. 2 utgave. Bergen: Fagbokforlaget (s. 170-194)
*Grønmo, Sigmund (2015):Å analysere kvalitative data. Kapittel 15 I S. Grønmo, Samfunnsvitenskapelige metoder (s.265-287). Bergen: Fagbokforlaget
*Larsen, Ann Kristin (2017). Analyse av data & Tolkning av data I A. K. Larsen, En enklere metode. Veiledning i samfunnsvitenskapelig metode (s. 113-126). 2. utgave. Bergen: Fagbokforlaget
*Nygaard, L. P. (2015) How are you going to say it? Developing your structure. I L.P. Nygaard. Writing for scholars. 2. utgave. Los Angeles: Sage, s. 99- 120
* Patton, Michael.Q. (1999). Enhancing the quality and credibility of qualitative analysis. Health Services Research, 34(5) 1189-1208. URL: https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC1089059/ (NY)
*Rapley, Tim (2016). Some pragmatics of Qualitative data analysis, I D. Silveman Qualitative Research (s.331-355). 4. utgave. Thousand Oaks: SAGE
*Tufte, Per Arne (2011):Kvantitativ metode I K. Fangen & A-M. Sellerberg (red) Mange ulike metoder (72-99). Oslo: Gyldendal Akademisk