Fremmedspråk
Bøker
Lærebøkene inneholder studielitteratur som inngår i begge emnene (PPU3210 og PPU3220).
Bjørke, C.; M. Dypedahl & G.-A. Myklevold (red.) 2014. Fremmedspråksdidaktikk. Oslo: Cappelen Damm Akademisk. Kap. 1-4 og 18. Til sammen 66 sider
Simensen, A.M. 2007. Teaching a foreign language, principles and procedures (2nd ed.). Bergen: Fagbokforlaget. Part 1: Kap. 1-3, kap. 4 s. 58-73 og 79-128. Part 2: Kap. 9. Til sammen 120 sider
Artikler og kapitler i kompendiet
Gjørven, R. & S. Johansen. 2009. Fremmedspråk – til glede og nytte for alle elever. I R. Mikkelsen & H. Fladmoe (red.) Lektor – adjunkt – lærer. Artikler for studiet i praktisk-pedagogisk utdanning. (2. utg., s. 327-347). Oslo: Universitetsforlaget. 21 sider.
Gjørven, R. & T. Trebbi. 2008. Fremmedspråkfaget – et fag på nye veier. I P. Arneberg & L. G. Briseid (red.) Fag og danning – mellom individ og fellesskap (s. 111-124). Bergen: Fagbokforlaget. 12 sider
Grüters, R. & I. Langseth. 2009. Å være digital i fremmedspråk. I H. Otnes (red.) Å være digital i alle fag (s. 105-125). Oslo: Universitetsforlaget. 20 sider
Heimark, G. E. 2007. Hvordan forstå ”praktisk tilnærming” i 2. fremmedspråk? Noen betraktninger fra fagdidaktikk- og praksisfeltet. Språk og språkundervisning 2 (s. 8-16). Landslaget moderne språk. 8 sider.
Langseth, I. 2007. Muntlig språklæring. Å lære å snakke et fremmedspråk er å kle seg naken… I H. Hestnes (red.) Språkfag 1. Idéhefter for lærere (s. 35-42). Trondheim: Tapir akademisk forlag. 7 sider
Artikler tilgjengelig på nettet (åpent eller gjennom UBs elektroniske tidsskrifter)
Barbier, M. 2012. Att läsa på nybörjarnivå med referensramens textbegrepp. Communicare 1 (s. 52-57). Fremmedspråksenteret. 5 sider.
Johansen, S. 2012. Språklæring – hva, hvorfor og hvordan? Communicare 1 (s. 12-16). Fremmedspråksenteret. 4 sider.
Littlewood, W. 2004. The task-based approach – some questions and suggestions. ELT journal 58/4 (s. 319-326). 8 sider
Lund, K. 1999. Er kommunikativ undervisning kommunikativ? Sprogforum 14 (s. 26-33) 7 sider.
Nyberg, A. Rollekort - enkelt SPINT-verktøy i fremmedspråk. Communicare 2 (s. 14-18). 4 sider
Skjær, S. 2012. Kommunikasjon i skriftlige elevtekster i spansk. Communicare 2 (s. 39-43). 4 sider
Felles pensum i fremmedspråksdidaktikk - ca. 285 sider.