På dette kurset skal du øve deg i grunnleggende undervisningsferdigheter, samt å vurdere egen og andres undervisning. I forkant av mikroundervisningen skal du ha planlagt en kort undervisningssekvens, for eksempel oppstart eller avslutning på en undervisningsøkt (ca. 7 minutter). Undervisningen foregår i små grupper, og dere skifter på å være lærer og elever.
Bruk malen "Undervisningsplan" til å lage en detaljert plan for den undervisningssekvensen du velger. (Gjør kort rede for klassetrinn, fag, læreplanmål, det aktuelle tema og hvordan sekvensen passer inn i resten av timen). De som har engelsk som sitt FAG B skal gjennomføre sitt opplegg på engelsk.
På kurset skal du gå inn i rollen som lærer og gjennomføre den forberedte undervisningssekvensen. De andre studentene i gruppen vil være elever. Sekvensen filmes og vil etterpå bli brukt som utgangspunkt for veiledning og samtale i gruppen. Eksempler på hva som kan bli vektlagt i veiledningen er retoriske komponenter som kroppsspråk, øyekontakt og stemmebruk, lærerens (studentens) dialogiske kommunikasjon med elevene, bruk av tavle og ev. andre hjelpemidler.
Kurset skjer i en trygg atmosfære som tar på alvor at en del studenter har liten eller ingen erfaring med konkret undervisning, og at dette er et tidlig skritt inn i lærerpraksis. Alle filmopptak slettes umiddelbart etter kurset.
Mikroundervisningen gjennomføres alle dager i samme uke. Ta med 8 kopier av den endelige undervisningsplanen til selve mikroundervisningen.
Av praktiske årsaker er det ikke anledning til å anvende digitale læremidler i tilknytning til dette kurset.
Kurset er obligatorisk og varer i ca. 4 timer.