Hovedbøker
Creswell, John W. (2014) Research design: Qualitative, Quantitative and Mixed Methods Approaches (4th . Ed.). Los Angeles: SAGE. Kapittel 1, 3, 5-10 (171 sider)
Maxwell, J.A. (2013): Qualitative research design: an interactive approach. Los Angeles: Sage. (160 sider).
Kleven, T. A. (Red.) (2011). Innføring i pedagogisk forskningsmetode. En hjelp til kritisk tolkning og vurdering (2 ed.). Oslo: Unipub forlag. Kapittel 1-6, 8 (165 sider)
Kvale, S. og Brinkmann, S. (2009): Det kvalitative forskningsintervju. Oslo: Gyldendal Akademisk. Kapittel 1, 3-12. (180 sider)
Kompendium
Cohen, L., Manion, L. & Morrison, K. (2011). Research Methods in Education (7 ed.). New York: Routledge. Kapittel 20, 23, 30, 31 (81 sider)
Gilje, N. & Grimmen, H. (1993). Samfunnsvitenskapelige forutsetninger: Innføring i samfunssvitenskapenes vitenskapsfilosofi. Kapittel 7: Hermeneutikk: forståelse og mening (28 sider)
Kennet Lynggaard (2012). Dokumentanalyse I Brinkmann, S. & Tanggaard, L. (Red.). Kvalitative metoder. Datainnsamling og analyse. Oslo: Gyldendal Akademiske. Kapittel 6 (12 sider)