Universitetet i Oslo
Pedagogisk forskningsinstitutt
BACHELOR I PEDAGOGIKK
STUDIEÅRET 2009
Oppdatert november 2008
Nyttig informasjon om studielitteratur
Bjurstöm, Erling (2005): Ungdomskultur [stil och smak]. Borea Bokforlag. Umeå. Kapittel 1 og 2 (side 21 – 70).
Buckingham, David (2000): After the death of childhood. Growing up in the age of electronic media. Cambridge, Polity press. (side20-41).
Erstad, Ola: Mestring og dømmekraft i informasjonssamfunnet. I Soilikki Vettenranta (red.): Mediedanning og mediepedagogikk. Gyldendal Akademisk, Oslo 2007: 197-219.
Frønes, Ivar (2003): Moderne barndom. Oslo: Cappelen Akademiske Forlag.
Imsen, Gunn (2000): Perspektiver på kjønn og likestilling. I Gunn Imsen (Eds.), Kjønn og likestilling i grunnskolen. Oslo: Gyldendal akademisk. (side 11-27).
Krange, Olve & Øia, Tormod (2005): Den nye moderniteten. Ungdom, individualisering, identitet og mening. Cappelen. Oslo.
Lesko, Nancy (1996): Past, present and future conceptions of adolescence. Educational Theory, 46(4), 453-472.
Sandberg, Sveinung (2005): Stereotypiens dilemma. Iscenesettelser av etnisitet på ”gata”. Tidsskrift for Ungdomsforskning, 2/2005, 27-46.
Stafseng, Ola (2002): Pedagogikkens ungdomsproblem – ungdommens pedagogikkproblem. Norsk Pedagogisk Tidsskrift. 4/2002: (side 339-354).
Tingstad, Vebjørg (2006): Barndom under lupen – å vokse opp i en foranderlig mediekultur. Oslo, Cappelen akademisk forlag. Kapittel 1-6.
Østberg, Sissel (2003): Norwegian- Pakistani adolescents. Negotiating religion, gender, ethnicity and social boundaries. YOUNG, 11 (2), 161-181. http://you.sagepub.com/content/vol11/issue2/
Østerud, Svein : Krever medieutviklingen en ny dannelsestenkning? , 2007. I Soilikki Vettenranta (red.) Mediedanning og mediepedagogikk. Oslo: Gyldendal Akademisk (side 34-61).
Totalt 760 sider
Antall studenter: 30