PED4030 - Anvendt metode

KURSBESKRIVELSER PED4030 (endringer og justeringer kan forekomme)

 

KVALITATIVE METODER

 

INTRODUKSJON TIL INTERVJU- OG OBSERVASJONSSTRATEGIER:

Kursets omfang: 3 studiepoeng, 12 timer

Innhold og struktur: Kurs over 4 ganger à 3 timer. Litteratur studier, skriftlig dokumentasjon i form av et design notat knyttet til egen oppgave. Kurset tar utgangspunkt i at studentene har gjennomført eller følger undervisning i emnet PED4020.

Dokumentasjonskrav: Deltagelse på kurset inkludert praktiske øvelser, samt innlevering av design notat med frist 14 dager etter siste kursdag.

 

ANALYSE AV OBSERVASJONSDATA:

Kursets omfang: 2 studiepoeng, 6-8 timer

Innhold og struktur: Litteratur studier, teoretisk og praktisk kursing.

Kurset tar utgangspunkt i at studentene har gjennomført PED4010 og (mesteparten av )PED4020.

Dokumentasjonskrav: Kursdeltakelse

 

ANALYSE AV INTERVJUDATA:

Kursets omfang: 2 studiepoeng, 6-8 timer

Innhold og struktur: Litteratur studier, teoretisk og praktisk kursing. Kurset tar utgangspunkt i at studentene har gjennomført PED4010 og (mesteparten av )PED4020

Dokumentasjonskrav: Kursdeltakelse

 

KVANTITATIVE METODER

 

SPSS – INTRODUKSJONSKURS:

For masterstudenter med egne undersøkelser.

Kursets omfang: 1 stp, ca 4 timer

Innhold og struktur: Hva er SPSS? Innkoding av data. Enkle dataanalyser. Enkle øvelser, evt. med egne data). Kurset tar utgangspunkt i at studentene har gjennomført emnet PED4010.

Dokumentasjonskrav: Kursdeltakelse

 

 KONSTRUKSJON AV SPØRRESKJEMA:

Kursets omfang: 2 stp, ca 6-8 timer

Innhold og struktur: Kurset gir en innføring i problemstillinger knyttet til konsturksjon av spørreskjema. I tillegg skal studentene i kurset arbeide med utkast til eget spørreskjema som kommenteres av lærer og medstudenter. Arbeid med utkast til eget spørreskjema. Respons fra lærer og medstudenter på utkastet. Kurset tar utgangspunkt i at studentene har gjennomført emnet PED4010 og følger undervisning i PED4020.

Dokumentasjonskrav: Kursdeltakelse

 

STATISTISK ANALYSE

Felles for kursene:

Deltakere som har en database med egne data, bes ta den med. Deltakere som tar med minnepenn, vil få overfølrt et datasett som vil bli benyttet til treningsoppgaver. Foreleser tar også med en diskett for studenter som vil overøre datasettet til egen PD (som må ha SPSS innstallert), men maskinene på rom 241 har ikke diskettstasjon.

- Hvis du lurer på om du skal velge kurs A eller B innen statistisk analyse:

 Hovedregelen for valg mellom kurs A og kurs B er at

STATISTISK ANANLYSE PÅ NOMINAL OG ORDINALNIVÅ (kurs A)

Kursets omfang: 2 studiepoeng, 6-8 timer

Innhold og struktur: Kurset vektlegger analyse av data på nominal- og ordinalnivå, slik vi for eksempel har vi forbindelse med krysstabeller. Prosentberegning, korrelasjon og signifikanstesting ved hjelp av SPSS. Eksempler på analyser med mer enn to variabler av gangen kan inngå, for eksempel multivariat fordelingsanalyse, kausalanalyse av krysstabeller, log-lineære modeller. Kurset tar utgangspunkt i at studentene har gjennomført emnene PED4010 og PED4020.

Dokumentasjonskrav: Kursdeltakelse

 

STATISTISK ANALYSE PÅ INTERVALLNIVÅ (kurs B)

Kursets omfang: 2 studiepoeng, 6-8 timer

Innhold og struktur: Kurset vektlegger analyse av data på intervallnivå. I tillegg til t-test og Persons r benyttes ulike varianter av multippel regresjon og variansanalyse. Kurset tar utgangspunkt i at studentene har gjennomført emnene PED4010 og PED4020.

Dokumentasjonskrav: Kursdeltakelse

Hvis du er i tvil om hvilket kurs som passer best for deg, møt opp på kus A for å finne det ut.. Det er for øvrig mulig å følge begge kursene for dem som måtte ha nytte av det.