Spesialpedagogikk: funksjonshemning, normalitet og avvik
Askheim, Ole Petter (2003): Fra normalisering til empowerment. Ideologier og praksis i arbeid med funksjonshemmede., Oslo: Gyldendal Akademisk . 190 sider.
Befring, Edvard og Tangen, Reidun (red.) (2012): Spesialpedagogikk, Oslo: Cappelen. Side 17-22 og 92-105. (studenter som ikke har tatt SPED1001 vil også ha utbytte av kap. 1, 2 og 3) 19 sider.
Damsgaard, Hilde Larsen og Kokkersvold Erling (2011): Ungdom på ville veier., Oslo: Unipub. Kap. 3. 32 sider. (Vil bli publisert på Fronter)
Fauske, Halvor og Øia, Tormod (2010): Oppvekst i Norge, Oslo: Abstrakt forlag. Kap. 4 og 6. 65 sider.
Frønes, Ivar og Kjølsrød, Lise (red.) (2016): Det norske samfunn, Oslo: Gyldendal Akademisk Bind 2 kap. 22 og 24, bind 3. kap. 35. 58 sider
Johnsen, Berit H. (2010). : Julia Kristeva om funksjonshemming, usynliggjøring og solidaritet i lys av sårbarhetens politikk, . I S. Reindal & R. Hausstätter (red.). Spesialpedagogikk og etikk: Kollektivt ansvar og individuelle rettigheter (s. 88-99). Kristiansand: Høyskoleforlaget. 11 sider. (Vil bli publisert på Fronter)
Morken, Ivar (2012): Normalitet og avvik. Spesialpedagogiske utfordringer - en innføring, Oslo: Cappelen Akademisk Forlag. 165 sider.
Morken, Ivar (2010): Normalitetssentrisme og integrering av mennesker med funksjonshemning , I: Simonsen, Eva og Johnsen, Berit H. (red.): Utenfor regelen Unipub. forlag . 15 sider Artikkelen ligger på Fronter.
Tøssebro, Jan (2010): Hva er funksjonshemming, Oslo: Universitetsforlaget. 126 sider.