Pensum SPED 1100 Introduksjon til spesialpedagogikk (ca 800 sider)
Bøker:
Befring, E. (2016): Grunnbok i spesialpedagogik. Oslo: Universitetsforlaget kap 1-9, ca. 125 sider
Morken, I. (2012): Normalitet og avvik. Oslo: Cappelen Damm Akademisk, ca. 160 sider
Tøssebro, J. (2010): Hva er funksjonshemning. Oslo: Universitetsforlaget, ca. 120 sider
Rygvold og Ogden red. (2017): Innføring i spesialpedagogikk. Gyldendal Akademisk. ca. 325 sider
Artikler og enkeltstående kapitler som finnes på nettet eller legges ut i Canvas.
Geary, D. C. (2017): Dyscalculia at an Early Age. Side 1- 4 I Learning Disabilities februar 2017: http://www.child-encyclopedia.com/learning-disabilities/according-experts/dyscalculia-early-age, ca. 4 sider
Grøholt, B., Garløv, I., Weidle, B. og Sommerschild, H. (2015): Lærebok i barnespykiatri. Oslo: Universitetsforlaget
- Kap. 4 Hyperkinestetiske forstyrrelser (ADHD) ca. 12 sider (i Canvas).
- Kap .13 Autismespekterforstyrrelser ca.13 sider (i Canvas.
- Kap. 22 Arbeid med barn og unge som er eller har vært utsatt for omsorgssvikt, mishandling og overgrep, ca. 22 sider (i Canvas).
Hagen, Å., Melby-Lervåg, M. og Lervåg, A. (2014): Barn som strever med språk og leseferdigheter: Hvilke tiltak virker? Side 6-13 i Norsk Tidsskrift for Logopedi 4/2014 http://norsklogopedlag.no/uploads/docs/logopeden/4_2014/4-14_barnsomstrever.pdf, ca. 7 sider. (Lenken er ikke lenger tilgjengelig)
Larsen, K. (2013): Barn med autismespekter trenger hjelp alt i barnehagen. Side 40 – 44 i Første steg nr. 4 2013 https://www2.udf.no/upload/Tidsskrifter/Forste%20steg/FS_4_2013/Barn%20med%20autismespekterforstyrrelser.pdf, ca. 5 sider
Sanne, B. og Flaten, K. (2012): Pedagogiske tiltak for barn med ADHD. Side 1-5 i Utdanningsforskning 02.11.2012 https://utdanningsforskning.no/artikler/pedagogiske-tiltak-for-barn-med-adhd2/, ca. 5 sider