Pensum/læringskrav
Didaktikk og spesialpedagogisk virksomhet - del 1
Armstrong, T. (2003): Mange intelligenser i klasserommet, Oslo: Abstract forlag. Kap. 1, 3, 6, 8 og 11. 65 sider.
Befring, E. og Tangen R. (2012): Spesialpedagogikk. Kap. 12 og 29. 37 sider.
Bjørnsrud, H. (2009): Skoleutvikling. Tre reformer for en lærende skole., Oslo: Gyldendal Akademisk. Kap. 5 og 8. 33 sider.
Bjørnsrud, H. og Nilsen, S. (2008): Tilpasset opplæring - intensjoner og skoleutvikling, Oslo: Gyldendal Akademisk. Kap. 1, 3-4. 71 sider.
Bjørnsrud, H. og Nilsen, S. (2011): Lærerarbeid for tilpasset opplæring – tilrettelegging for læring og utvikling, Oslo: Gyldendal Akademisk.. Kap.1-5, 8-9, 11. 147 sider.
Duesund, L. (2007) : Kropp, kunnskap og selvoppfatning, (5. opplag). Oslo: Gyldendal Akademisk. Kap. 1-4 og 6. 51 sider. (Link til nasjonalbiblioteket)
Lyngsnes, K. & Rismark, M. (2007): Didaktisk arbeid, Oslo: Gyldendal Akademisk.. Kap. 5-7. 95 sider.
Solstad, K. J. og Engen, T.O (2004): En likeverdig skole for alle?, Oslo: Universitetsforlaget. Kap. 1 og 5-6. 59 sider.
Tangen, R (2010): Elevsamtalens betydning for tilpasset opplæring. I Buli-Holmberg, J. og Nilsen, S. (red.): Kvalitetsutvikling av tilpasset opplæring. Om forbedring av opplæringen for barn, unge og voksne med særskilte behov. Oslo: Universitetsforlaget. Kap. 5. 18 sider.
Aarnes, A. (2013): IOP i praksis. Individuell tilpasning i skolen, Oslo: Pedlex Norsk Skoleinformasjon. s. 15-65, 50 sider.
Supplerende litteratur og oppslags-/bakgrunnslitteratur:
· Lov om grunnskolen og den vidaregåande opplæringa (opplæringslova)
· Læreplanverket for kunnskapsløftet
· Forskrift om rammeplan for barnehagens innhold og oppgaver
· Håndbok for PP-tjenesten ligger på Fronter
· Lov om barnehager (barnehageloven)
· Lov om behandlingsmåten i forvaltningssaker (forvaltningsloven)
· Utdanningsdirektoratet (2014): Veilederen spesialundervisning:
http://www.udir.no/Regelverk/tidlig-innsats/Veilederene-i-fulltekst/Spesialundervisning/
· Utdanningsdirektoratet (2014): Veilederen spesialpedagogisk hjelp:
http://www.udir.no/Regelverk/tidlig-innsats/Veilederene-i-fulltekst/Spesialpedagogisk-hjelp/