SPED4101 – Innføring i Audiopedagogikk

Kort om emnet

Emnet gir en introduksjon til audiopedagogikk, hørsel, språk og kommunikasjon, og gir grunnleggende kunnskaper innen fem hovedtemaer: 

• Anatomi, fysiologi, etiologi og ulike former for/typer hørselstap 

• Teknisk audiologi, audiometri og hørselstekniske hjelpemidler 

• Hørsel og hørselstap hos barn i et utviklingsperspektiv

• Hørselstap hos voksne i et livsløpsperspektiv

• Andre hørselstilstander, som for eksempel tinnitus, hyperakusis og misofoni

Hva lærer du?

Kunnskap:

Etter fullført emne skal du kunne: 

• forstå og forklare hørselens anatomi og fysiologi 

• beskrive ulike årsaker til, og ulike typer av, hørselstap og hvilke risikofaktorer som kan disponere for hørselstap 

• beskrive hovedtrekkene ved hørselstilstander med utfordrende diagnostikk 

• forklare hva som kan være årsaken(e) til hørselstilstander 

• forklare og sammenligne nevrofysiologiske og psykologiske modeller for å forstå tinnitus 

• drøfte hvordan ulike typer hørselstap kan påvirke kognisjon, språk og kommunikasjon i et livsløpsperspektiv 

• drøfte hvordan bruk av høreapparat og cochleaimplantat kan påvirke forutsetningene for utvikling av språklige og kommunikative evner hos barn 

• drøfte aldersrelaterte forandringer av kognitive, språklige og kommunikative evner i et livsløpsperspektiv 

• drøfte psykososiale konsekvenser av hørselstap og helse i et livsløpsperspektiv 

• forklare de vanligste følgetilstandene og psykosomatiske konsekvensene av hørselstilstander 

• forklare hovedtrekkene i evidensbasert virksomhet 

• forklare hvordan en vitenskapelig artikkel er strukturert 

 

Ferdigheter:

Etter fullført av emne skal du kunne: 

• analysere kommunikasjon ut ifra audiologiske, psykologiske og språklige perspektiver 

• analysere og kategorisere avvikende tale, språk og kommunikasjon hos individer med hørselstap 

 

Generell kompetanse:

Etter fullført emne skal du kunne: 

• demonstrere en kritisk tilnærming i valg av kunnskapskilder 

• ta hensyn til og reflektere rundt kulturelle og sosioøkonomiske aspekter på hørselstap og kommunikasjon 

Opptak til emnet

Adgang forutsetter opptak til masterprogrammet i spesialpedagogikk, fordypning Audiopedagogikk ­- ­språk, hørsel og kommunikasjon, og er obligatorisk for studenter på denne fordypningen.

Anbefalte forkunnskaper

Det er en fordel å ha gjennomført SPED3001 modul 1 eller tilsvarende som forberedelse til SPED4101. Etter våren 2026 vil det være en fordel å ha gjennomført SPED3011 i forkant. 

Overlappende emner

• 15 studiepoeng overlapp med SPED4100 – Audiopedagogikk - Hørsel, språk og kommunikasjon.

Undervisning

Emnets undervisningsformer er varierte og inkluderer forelesninger og seminarer. Deler av undervisningen er obligatorisk, og det er arbeidskrav på emnet.

Obligatoriske komponenter:

1. Deltagelse på seminarer  

2. To skriftlige individuelle arbeidskrav

De obligatoriske komponentene må være gjennomført og godkjent for å kunne ta eksamen.

Eksamen

Individuell muntlig eksamen 

Karakterskala

Emnet bruker karakterskala fra A til F, der A er beste karakter og F er stryk. Les mer om karakterskalaen.

Mer om eksamen ved UiO

• Kildebruk og referanser
• Tilrettelegging på eksamen
• Trekk fra eksamen
• Syk på eksamen / utsatt eksamen
• Begrunnelse og klage
• Ta eksamen på nytt
• Fusk/forsøk på fusk

Andre veiledninger og ressurser finner du på fellessiden om eksamen ved UiO.