SPED4110 – Fordypning i audiopedagogikk
Beskrivelse av emnet
Kort om emnet
Audiopedagogikk omhandler hørsels- og språkhemning og omfatter spesialpedagogisk arbeid hvor diagnostikk, tidlig intervensjon, undervisning i barnehage, skole og voksenopplæring, (re)habilitering, lovverk, individuelle planer samt tverrfaglig og tverretatlig samarbeid står sentralt. Innholdet konsentreres omkring to områder:
Språk- og kommunikasjon hos hørsels- og språkhemmede:
- Nevrofysiologi og nevropsykologi
- Taleorganets anatomi, fysiologi og patologi
- Fonetikk og akustikk
- Diagnostikk, observasjon og kartlegging
- Språkutvikling, normal og avvikende
- Talespråkoppbygging
- Artikulasjon
- Lyttetrening og taleavlesning
- Alternative kommunikasjonsformer
- Tegnspråk og norsk med tegnstøtte
- Kommunikasjon og samspill
Audiopedagogisk (re)habilitering:
- Lese- og skriveopplæring
- Tinnitus og andre hørselsrelaterte symptomer
- Afasi
- Rådgivning relatert til tidlig diagnostikk
- Audiopedagogisk bistandsrolle i en helhetlig rehabiliteringsprosess (barn, unge, yrkesaktive, eldre)
- Tverrfaglig og tverretatlig samarbeid
- Lovverk (rettigheter og lovpålagte oppgaver)
- Brukermedvirkning i tjenesteapparatets organisasjoner
Hva lærer du?
Emnet skal gi studentene innsikt i språk- og hørselshemning i et livsløpsperspektiv, og bidra til å utvikle ferdigheter i spesialpedagogisk arbeid, inkludert rådgivning og veiledning, for personer med hørselshemning og språkvansker.
Opptak og adgangsregulering
Emnet er en obligatorisk del av masterprogrammet i spesialpedagogikk og forutsetter opptak til dette programmet.
Forkunnskaper
Obligatoriske forkunnskaper
Bachelor i spesialpedagogikk eller lærer-, faglærer-, førskolelærer- barnevernspedagogutdanning eller tilsvarende av minimum 3 års varighet.
Undervisning
Undervisning:
Emnets undervisningsformer er varierte og inkluderer forelesninger og seminarer, problembasert læring/casebasert undervisning, testkurs og prosjektarbeid. Deler av undervisningen er obligatorisk, og det knyttes arbeidskrav til emnet.
Undervisningen går over 16 uker i høstsemesteret og 18 uker i vårsemesteret, inkludert praksis.
Praksis:
Inntil 7 ukers praksis, fordelt på inntil 4 uker i høstsemesteret og inntil 3 uker i vårsemesteret. Praksis er en obligatorisk komponent i studiet og skal vurderes med "godkjent/ikke godkjent". Praksis vurderes av godkjent praksisveileder. En student som har fått "ikke godkjent" i praksis, har anledning til å fremstille seg til en ny praksisperiode. Det gis kun ett nytt forsøk.
Eksamen
Obligatoriske komponenter:
Obligatoriske komponenter som praksis, problembasert læring og arbeidskrav knyttet til ulike deler av undervisningen, må være gjennomført og godkjent før kandidaten får gå opp til eksamen.
Eksamen:
En individuell skriftlig eksamen på slutten av 2.semester
Ny eksamen/forbedring av karakter:
Dersom ikke bestått, må studenten vente til neste ordinære eksamen for ny innlevering.
Det er en forutsetning at bestått før man starter på det 2. året av masterstudiet i spesialpedagogikk.
Eksamensspråk
Du kan besvare eksamen på norsk, svensk, dansk eller engelsk. Søknad om engelsk oppgavetekst sender du til kontaktpunktet for emnet.
Karakterskala
Emnet bruker karakterskala fra A til F, der A er beste karakter og F er stryk. Les mer om karakterskalaen.
Begrunnelse og klage
Adgang til ny eller utsatt eksamen
Trekk fra eksamen
Det er mulig å ta eksamen i emnet inntil tre ganger. Dersom du trekker deg fra eksamen etter fristen eller under eksamen, bruker du et eksamensforsøk.
Tilrettelagt eksamen
Søknadskjema, krav og frist for tilrettelagt eksamen.