SPED4402 – Spesifikke lærevansker - kartlegging og tiltak

Kort om emnet

Emnet omhandler kartlegging og tiltak for barn og unge med spesifikke lærevansker. 

Hva lærer du?

Kunnskap:

Etter fullføring av emnet skal du ha fått: 

• kunnskap om kartleggingsmateriell,  kartleggingsmetoder og utredning av barn og unge med spesifikke lærevansker innen lesing, matematikk og språk 

• kunnskap om tiltak for barn og unge med spesifikke lærevansker innen lesing, matematikk og språk 

 

Ferdigheter:

Etter fullføring ev emnet skal du kunne: 

• gjennomføre og beherske kartlegging for å avdekke lærevansker innenfor lesing, matematikk og språk   

• drøfte vurderinger i forbindelse med kartlegging og vurderingsformer knyttet til spesifikke lærevansker 

• analysere og vurdere kartleggingsresultater og foreslå tiltak for elever med spesifikke lærevansker, herunder utforming av individuelle opplæringsplaner (IOP) 

• utrede og iverksette forebyggende og behandlende tiltak, samt evaluere disse 

• kommunisere kunnskap om spesifikke lærevansker i form av et prosjektarbeid 

 

Generell kompetanse:

Etter fullføring av emnet skal du ha fått: 

• kompetanse til å kommunisere om faglige spørsmål knyttet til kartleggingsmateriell, testresultater og tiltak for barn og unge med spesifikke lærevansker   

• en reflekterende holdning til hva profesjonell yrkesutøvelse innebærer 

• evne til å sammenstille ulike typer informasjon om barn og unges utvikling og vansker, og basert på dette foreslå forskningsbaserte tiltak 

• kompetanse til å forstå muligheter og begrensninger ved ulike kartleggingsmetoder 

• evne til å vise etisk holdning til diagnostisk utredning/kartlegging 

Opptak til emnet

Adgang forutsetter opptak til masterprogrammet i spesialpedagogikk, fordypning Spesifikke lærevansker, og er obligatorisk for studenter på denne fordypningen.

Obligatoriske forkunnskaper

Må ha bestått SPED4401: Introduksjon til spesifikke lærevansker 

Overlappende emner

• 10 studiepoeng overlapp med SPED4400 – Fordypning i spesifikke lærevansker.

Undervisning

Emnets undervisningsformer er varierte og inkluderer obligatoriske forelesninger, seminarer og obligatorisk praksis.

Emnet har 4 ukers ekstern praksis, (kan også inkludere praksis i Oslo SPeLL eller annen intern praksis som forskningspraksis).

Obligatoriske komponenter:

 

• kartleggingsrapport

• individuell opplæringsplan (IOP)

• obligatorisk oppmøte på forelesningene

• obligatorisk seminar 

• praksis

• individuell skriftlig raksisrapport

Arbeidskravene må være gjennomført og godkjent for å kunne ta eksamen.

Eksamen

Eksamen er en tre dagers hjemmeeksamen.

Hjelpemidler til eksamen

Alle hjelpemidler tillatt. 

Karakterskala

Emnet bruker karakterskala fra A til F, der A er beste karakter og F er stryk. Les mer om karakterskalaen.

Adgang til ny eller utsatt eksamen

Kontinuasjonseksamen:

Studenter som ikke består eksamen kan benytte seg av et eksamensforsøk så snart som det lar seg gjøre (kontinuasjonseksamen). Kontinuasjonseksamen avholdes innen 3 måneder etter ordinær eksamen. Fakultetet informerer om eksamensdato og gir retningslinjer ved skriftlig eksamen. Instituttet informerer om eksamensdato og gir retningslinjer ved hjemmeeksamen.

Studenter som består eksamen, men vil forbedre karakter, kan ikke ta kontinuasjonseksamen. Karakteren kan forbedres neste gang ordinær eksamen avholdes, dersom kandidaten ikke har brukt opp alle 3 eksamensforsøk.

Mer om eksamen ved UiO

• Kildebruk og referanser
• Tilrettelegging på eksamen
• Trekk fra eksamen
• Syk på eksamen / utsatt eksamen
• Begrunnelse og klage
• Ta eksamen på nytt
• Fusk/forsøk på fusk

Andre veiledninger og ressurser finner du på fellessiden om eksamen ved UiO.