Masterspesialiseringen i norskdidaktikk

Hvorfor velge denne masterspesialiseringen?

Masterspesialiseringen i norskdidaktikk gir deg avansert, forskningsbasert kunnskap om norskfaget i skolen. Du får fordype deg både i norskdidaktikk som forskningsfelt og i selvvalgte temaer innenfor nordisk språk og litteratur. Studiet fokuserer særlig på lesing, analyse og tolkning av ulike typer tekster i norskundervisningen og på hvordan elever utvikler muntlige og skriftlige ferdigheter. Gjennom studiet får du også kunnskaper om ulike metoder for forskning i skolen, som du kan ta i bruk i arbeidet med den avsluttende, norskdidaktiske masteroppgaven. Masterspesialiseringen er tydelig profesjonsrettet og gir deg høy norskfaglig kompetanse, samt kompetanse i å studere, analysere og videreutvikle din egen yrkesutøvelse.

Hva lærer du?

Etter fullført masterspesialiseringen i norskdidaktikk skal du ha tilegnet deg:

Kunnskaper om

• arbeid med skjønnlitteratur, sakprosa og sammensatte tekster i norskfaget
• hvordan elever kan utvikle sine muntlige og skriftlige ferdigheter
• ulike kvalitative og kvantitative metoder i didaktisk forskning
• forskningsetiske prinsipper for forskning om skole og utdanning
• temaer innen nordisk språk og litteratur

Ferdigheter til å

• lese og forstå vitenskapelig litteratur i norskdidaktikk og i nordisk språk og litteratur
• drøfte norskdidaktiske problemstillinger med utgangspunkt i forskningsbasert kunnskap
• anvende forskningslitteratur aktivt i egen skriving og beherske regler for sitering
• gjennomføre et selvstendig, avgrenset og norskdidaktisk forskningsprosjekt under veiledning og i tråd med gjeldende forskningsetiske normer

Generell kompetanse til å

• forholde deg kritisk til og drøfte holdbarheten og relevansen til forskningsresultater
• reflektere kritisk, analytisk og forskningsbasert over norskdidaktiske og utdanningspolitiske temaer
• formidle og kommunisere norskdidaktiske problemstillinger på et faglig avansert nivå
• kritisk reflektere over forskningsetiske spørsmål
• med stor grad av selvstendighet videreutvikle egen kompetanse

Oppbygging og gjennomføring

Emnene som inngår i studieløpet er obligatoriske, men rekkefølgen på hvilket semester emnene ligger i er anbefalt. I den anbefalte oppbyggingen av studieløpet garanterer vi for at undervisning ikke kolliderer. Hvis du ikke vil følge den anbefalte oppbygningen tar du kontakt med studieadministrasjon i Lektorprogrammet.

Progresjonskrav

I tillegg til de regulære progresjonskravene, som gjelder alle programstudenter ved UiO, må lektorstudenter oppfylle progresjonskrav før de kan begynne med PROF3025 i 6. semester og før oppstart av masterdelen i 8. semester.

Se her for mer informasjon om søknadsprosess og opptak til masterspesialiseringen.